學習上他更是 “開了掛”，英語四級一次通過後，別人勸他 “非英語專業，有四級證夠了”，他卻搖頭：“以後國家開放程度越來越高，外語肯定有用，現在不學，以後未必有時間了。”
接下來的日子，圖書館閉館前總能看到他的影：抱著《牛津高階英漢雙解詞典》背機械專業語，手指在書頁上劃來劃去；清晨的場上，他一邊打軍拳一邊練口語，聲音洪亮得能吵醒樹梢的麻雀。等查六級績時，連英語老師都驚了：“你一個機電專業的，怎麼把六級過了？”
他沒停步，又朝著英語八級衝刺。最後出績那天，系裡炸開了鍋，華明清了建康工學院第一個過英語八級的非英語專業學生！
這下，他了校園裡的 “英語達人”，常跟外教在林蔭道上聊天，外教還以為他留過學：“你的口音有倫敦腔的味道，太地道了！” 有國外專家來校流，見他英語流利又懂機械專業，當場遞名片邀請他去國外深造，他都笑著婉拒：“謝謝您的好意，以後有需要，我會考慮的。”
這學年快結束時，省委組織部來學校篩選 “第三梯隊” 人才，經學校黨委舉薦、組織部實地考察，華明清竟選了。他拿著選通知看了一眼，就隨手放進屜，跟舍友說：“不過是張場券，以後的路還長著呢，犯不著得意。”
第四學年一開學，學校就找他談話：“你辭了學生會主席，保留院學生黨總支副書記和團委副書記的職務，多花點時間準備畢業，學士論文很重要。”
華明清心裡清楚，這是人生的岔路口。他花了三個月跑遍了省十多家機械廠，從城郊的國營老廠到開發區的新企業，是調研筆記就寫了十萬字，連機的型號、工人的作習慣都記得清清楚楚。最後提的學士論文，不僅答辯拿了校一等獎，還被學校推薦參評 “省科技進步獎”，竟真的評上了！
畢業分配時，分管學生工作的副書記找他談心，語氣帶著期許：“學校想留你，繼續當院學生黨總支副書記和團委副書記，副級待遇。好好幹，一兩年就能轉正任書記，這可是很多人破頭都想要的機會。”
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