小羽立刻顛顛地跟上去，像只小尾。快鬥看著他們的背影，突然笑了：“你說，龍馬會不會把小羽教第二個‘冰山’？”
“說不定會更有趣。”蘇清月的目落在場上，金太郎正和幾個膽大的新生玩“擊球遊戲”，泰坦在旁邊當裁判；觀月初在給家長們講解資料分析系統，說能準測算孩子的“網球天賦值”；清水則在給哭鬧的小孩遞兔子形狀的網球，輕聲安著。
快鬥突然覺得眼眶有點熱。他想起自己剛學網球的時候，也是這樣鬧哄哄的，有夥伴，有對手，有藏在嚴厲背後的溫。現在，他們把這份熱鬧延續下來，變了給孩子們的禮。
“對了，”蘇清月突然了他的胳膊，“南次郎先生和我爸剛才打電話來，說要當榮譽校長，還說要給孩子們上‘實戰課’。”
“那還是算了吧。”快鬥趕擺手，“讓那兩個老頭湊一起，不是教孩子打網球，是教他們怎麼懶魚——南次郎肯定會帶酒來，你爸則會給孩子講‘暗質與發球角度的關係’，孩子們會瘋的。”
蘇清月被逗笑時，龍馬帶著小羽走了過來。小羽的握拍姿勢已經像模像樣，雖然還站不穩，卻學得很認真。“他學得很快。”龍馬的語氣依舊平淡，卻能聽出點不易察覺的滿意。
“那是，畢竟是我們越前家的人。”快鬥笑著了小羽的頭髮，“小羽，以後要是龍馬欺負你，就告訴 uncle，我幫你揍他。”
“才不會。”小羽皺著鼻子，“龍馬哥哥教得可認真了，他還說，只要我好好練，以後能打贏他呢！”
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