聞詠儀在一旁點頭：“這個建議好，不額外花錢，還能雙贏——江南了徭役負擔，邊疆多了人力，皇上肯定會重視。”
靈瑤：聯學果，設“優秀者減役”機制
靈瑤最後拿起冊子，目落在後宮部分，指著“凍瘡率30%”和“學宮”的叉，笑著說：“後宮徭役，不如跟學掛鉤——學畢業的宮，要是學得好，就減役，既能激勵大家學習，又能讓能幹的姐妹苦。”
的建議且近後宮實際，連考核標準都想得明明白白：
“後宮徭役與學聯方案：
1. 考核標準：學學員每月考核‘識字（30字）、記賬（基礎收支）、民記錄（1條有效建議）’，達標者為‘優秀學員’；
2. 減役福利：優秀學員每月增1天休沐，凍瘡者優先領藥膏，表現突出者可調至茶水間、庫房等輕活崗位，免幹浣、搬運等重活；
3. 推廣：將‘優秀學員減役’寫後宮份例冊，由務府監督執行，避免管事太監徇私。”
”。長的揮發能還，鬆輕工上房膳在比，賬管房庫去調，好別特賬記，宮張有還“，道例舉瑤靈”。快更得復恢能就手的，休天1減能是要，秀優了拿核考學在宮劉次上“
案良改整完形，聯地三：案方合整
：”劃計點試“了加尾末在還，塊板大三”）習學勵激（聯學宮後、）用今法古（惠優軍參疆邊、）撐支料資代秦（役減南江“蓋覆，》案議建合綜良改役徭《形，冊總進合整一一議建將珩胤，完充補人三待
”。廣推國全再後功點試，報奏效次一遞月每，月個3點試局浣宮後、所哨哈疆邊、府州蘇南江在先“
”。了多全周議建一單的前之比——題問決解能又，進激不既，劃計點試有還，例案際實有又，據依史歷有既，案方份這“：欣是滿里神眼，遍一了翻，子冊的後合整起拿儀詠聞
。樣模的活生善改而習學因們宮著待期，款條的聯學著看瑤靈；收的田屯所哨了到看彿彷，跡字的議建疆邊著睿胤；景場的賦薄徭輕後下天一統世前起想，頁錄抄的料資代秦著看宸胤。卷答的”民為“份一織，緻細的珩胤、秀娟的瑤靈、落利的睿胤、整工的宸胤——跡字的人四著映，上案議建的上案在灑，紗窗過的外窗
。待期是滿裡眼，說聲小珩胤”。了役減先南江在能就定不說，案方份這過看上皇等“
”。話說都據數個一每讓，地落都議建條一每讓，來步一步一，’穩‘是還，的做要在現們咱。忌猜引易容不更，頭由的’化佳最宮後‘著藉——去上呈起一，時報奏例份宮後遞府務週下等，遞著急別先“：櫃書進鎖子冊將，頭點點儀詠聞
。本的足立清大在們他是才這，利福謀姓百為正真能又，疑懷統系發會不既，案方的建搭源資有現、求需際實、驗經史歷用——步一又的”芒鋒藏、基固“們他是更，應回的題問役徭地三對是僅不，》案議建合綜良改役徭《份這，白明都人眾的宮景。彩喝案方的智眾聚凝份這為在是像，星火起濺，聲一”啪噼“盆炭的裡房書
