凌晨四點，嬰兒的啼哭聲準時響起。陳磊幾乎是條件反地睜開眼，輕手輕腳地下床，走到並排擺放的兩張嬰兒床邊——念福已經醒了，正揮舞著小拳頭哭鬧，念貴還在睡，但小眉頭皺著，眼看也要被吵醒。
“來了來了，爸爸來了。”陳磊練地抱起念福，一邊輕聲哄著，一邊去廚房熱。整套作行雲流水，這兩個月他已經完全適應了新生兒父母的節奏。
等喂完、拍完嗝、換完尿布，把重新睡的念福放回嬰兒床，天邊已經泛起魚肚白。陳磊看了眼時間，五點十分。反正睡不著了，他索走進書房。
書桌上，兩卷帛書並排放著。《玄真秘錄》和《玄門修煉紀要》，一本是爺爺的傳承，一本是雲子的贈。旁邊還攤著十幾本筆記，都是陳磊這些年記錄的心得會。
今天他要做一件大事——把這些珍貴的知識整理出來，編一本適合大眾學習的《玄門基礎符咒教程》。
這個想法已經醞釀很久了。從創辦玄門年班開始，陳磊就意識到一個問題：各門各派的教學方法太零散，缺乏系統的基礎教材。有的老師擅長理論但實踐不足，有的老師經驗富但講不清楚原理。學生們東學一點西學一點，很難形完整的知識系。
更嚴重的是，很多中小門派資源匱乏，連像樣的教材都沒有，全憑師父口傳心授。一旦師父出意外，傳承就可能斷代。
“好的法，應該讓更多人益。”陳磊輕聲自語，翻開《玄真秘錄》的第一頁。
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