曼施坦因緩緩閉上眼睛,又睜開,裡面充滿了冰冷的怒意和深深的挫敗:“而我們……我們花費了巨大的外資源、技籌碼,甚至默許了一些不那麼‘彩’的易,才換來了那寶貴的三十五個換生名額。我們把他們送到魯東,滿心期他們能帶回北方軍裝甲兵的核心機,清那些先進坦克的底細……”
他的話還沒說完,古德里安已經暴怒地一拳砸在厚重的橡木桌面上,發出“砰”的一聲巨響,震得咖啡杯都跳了起來:“可那三十五個蠢貨都學了些什麼回來?!除了揹回來一堆‘豹式’坦克的引數效能表,除了彙報了一些佇列訓練和基礎戰典,他們還帶回了什麼有價值的東西?!關於這種深到骨髓裡的炮兵協同理念?關於這種班組級的火力呼系?關於他們如何組織如此高效的戰場通訊網路?!”
古德里安的臉因憤怒而漲紅,他來回踱步,如同被困的猛虎:“不是人家北方軍沒有教!是我們派去的那些木頭腦袋,眼睛裡只有坦克!只有裝甲!人家的課程表就擺在那裡,必修課清清楚楚!是我們的人自己選擇失明,只盯著自己興趣的東西看,完全忽略了構對方戰鬥力基石的核心繫統!一群被鋼鐵矇蔽了雙眼的蠢豬!”
他的怒吼道出了所有人心中的憋悶和懊悔。巨大的投,寶貴的機會,就因為派去的人眼界狹窄、思維僵化,只執著於“”層面,而完全錯過了學習對方更本、更強大的“系”和“思想”的機會。這不僅僅是失誤,簡直是一種戰略的愚蠢。
其他在場的將領,無論是否直接負責過流專案,此刻臉上也都火辣辣的,到一種集的恥和憤怒。責任,無可推卸地落在了他們——德國陸軍最高決策和選拔層的頭上。是他們選拔人員的標準出了問題,是他們下達的任務指令過於片面,是他們自己也沒能提前認識到北方軍強大的真正源所在。
曼施坦因相對冷靜,但語氣同樣沉重:“古德里安,現在憤怒無濟於事。重要的是,我們認識到了錯誤。趙振的戰思想核心,或許可以概括為 ‘以系化的確火力投為核心,以高度協同和資訊化的戰場控制為紐帶,將前線步兵轉化為高效的火力引導單元,從而最大限度地儲存己方有生力量,並高效摧毀敵人’。 這比單純的裝甲突擊理論,更復雜,也更‘奢侈’,但無疑是未來戰爭的一個可怕方向。”
他頓了頓,看向眾人:“我們必須立刻調整策略。下一批,如果還有下一批流人員,選拔標準必須徹底改變。我們需要的是頭腦靈活、有系統思維、能夠理解和學習對方整套作戰理念的軍,而不是隻知道比較坦克裝甲厚度的技員。同時,在我們自己的軍隊中,也必須開始研究如何建立類似的、高效的基層火力呼和協同系。這可能需要更新我們的通訊裝備,改革我們的指揮流程,甚至……重新思考我們的步兵訓練大綱。”
曼施坦因的話語像一盆冰水,澆在了剛剛因“破解”趙振戰而升騰起的些許振之上。他靠在椅背上,手指無意識地敲擊著桌面,眼神投向虛空,聲音裡帶著一種清醒到近乎殘酷的無奈:
”。力威的朽拉枯摧其了明證都,國法在,蘭波在,大強實確它。型本基經已,系’戰擊閃‘的磨打和計設心所,運國至乃、源資、間時數無了注傾國帝,是實現“,話的來下接出說來量力蓄積要需彿彷,下一了頓停他”……是但。樣模的爭戰來未一了見窺能可至甚,輯邏的他了出析分們我,爾德莫,安里德古“
”。上礎基的錯不氣運自們我及以、緩遲應反、誤錯犯手對在立建,煌輝的它。援支戰的限有和掃的期前是多更,一為融擊突面地與正真未並但,要重然雖援支中空……且並,敏常異弱脆的線給補勤後對,度速和利銳的頭矛甲裝、然突的期初賴依度極它——明肚知心也己自們我,點弱的法戰套這可“:重沉發愈氣語,條線的頭箭甲裝表代著畫意隨上紙的白空在,筆鉛藍紅支一起拿他
”?嗎實現這,下當的發時隨能可爭戰在?構重的覆顛行進,程流揮指到比配備裝從,綱大練訓到念理計設從,機爭戰大龐的來起轉運經已將?嗎’改‘去力能有,會機有還們我……於在題問但。法打的’貴昂‘更也,’階高‘更乎似種一,能可種一另了到看們我,在現而“:僚同過掃目,頭起抬因坦施曼
”。了軍空戰的大強更、的式模同協侈奢種那起撐支夠能支一設建去論遑更,求需的略戰有現足滿全完以足不尚量力軍空的有現,肘見襟捉經已源資的們我……們我而。面前們我了到走經已顯明,度速應反和度程其,看來塔赤從,擊打’化一地空‘的們他。式方的小更價代、效高更有為認者或,打麼那’想不‘是只他。擊突甲裝的擋阻以難更、猛迅更中想構們我比起織組以可全完,意願們他果如,平水障保勤後和力能機、力實甲裝的出現展軍方北以,反相恰恰。戰擊閃’了不打‘是不振趙,到識認地醒清須必們我,且而“:斷判的悸心人令更了出說,頓了頓他
”……系援支兵空航和兵炮的及莫塵們我種那們他上配再,進突力全樣那論理的們我像師甲裝的他讓是而,亡傷低的致極種那求追再不,’省節‘再不定決他,天一有果如……果如。率效大最到開有沒遠遠還許或,機爭戰個整的他。務任助輔行執克坦用在是像更們他,’力發‘有沒本塔赤在集叢甲裝的振趙:酷殘很實其論結,遍數無了演推們我。對得說因坦施曼“:道說話的因坦施曼著接他。慮憂的重凝了出地見也上臉刻此,他的稱著實務和韌堅以向一,頭點緩緩爾德莫
。頸脖的們他了住勒經已,索繩的源資和間時?易容何談,趕追至乃仿模去,張更弦改刻立,上系備裝和格風鬥戰的型經已己自在要想但,理原其解理強勉至甚,害厲的式招方對出看能許或們士武。式方鬥戰的裂擲投確端遠、的同不全完種一著握掌還,矛長的利鋒更、盾的固堅更有擁僅不他,手對個一了現出方遠,現發然突卻,士武的牌盾固堅和矛長利鋒了造打心群一像就們他。領將位一每的場在了住攫力無的深深種一。度幾了降下都乎似度溫的裡間房。過不白明再思意但,完說有沒爾德莫
。命宿重沉的向轉以難前車史歷在種一及以,知未的慮焦人令更、大龐更是而,解是不,的來而之隨但,角一的題謎個一了開揭許或們他,到識意他。撞烈激的念理爭戰同不種兩,上場戰的闊廣更來未到看它過能彿彷,點個那的塔赤表代上盤沙著盯是而,哮咆再不他。代取所索思和憊疲的沉深種一被漸漸容怒的上臉,著聽地靜靜安里德古
。言斷夠能人無刻此,絕的深更是還,希是,的來帶步一這而。步一第是經已許或,變改的知認但,難很變改。苦的實現對面不得不又卻輸認甘不一著,裡話的他”。量較的武是僅僅不,爭戰,竟畢。會機和隙的能可何任找尋,睛眼大睜……時同。致極到揮發它把力盡,盾與矛的有已中手握能只們我,在現但。案答的好最是不能可……至甚,案答一唯是不許或’戰擊閃‘的們我。子樣麼什是能可人敵的來未,了道知至們我“,啞沙音聲,口開終最安里德古”,麼那“








