對於這場舉世矚目的國太空課堂而言，時間格外寶貴。孩子們抵達梅里特島航天基地後，並未安排過多的參觀遊覽環節，畢竟核心目的是前沿航天知識、與太空宇航員直接互。就在孩子們安頓下來的第二天，位於基地核心區域的專屬太空授課教室便已全面搭建完畢，各項裝置除錯就緒，只待授課訊號同步到位。
隨著地面指揮中心傳來“國際空間站已進國上空預定軌道，訊號傳輸除錯正常”的指令，這場歷史的太空授課正式進倒計時。60名來自英法三國的孩子，在工作人員的引導下有序走進專屬教室，依次落座。每個孩子前都擺放著一臺定製麥克風，確保他們的提問能清晰傳遞到遙遠的空間站；教室前方的巨型高畫質螢幕則早已亮起，即時同步著空間站外部的太空景象，深邃的宇宙背景與藍的地球廓清晰可見，瞬間讓教室氛圍變得莊重而震撼。
“各位來自英法三國的小朋友們，大家好，我是宇航員索菲·勒梅爾，此刻我正國際空間站，與大家隔空相見。”螢幕上率先出現法國宇航員索菲·勒梅爾的影，著藍航天服，面帶微笑向孩子們揮手致意。隨著的話音落下，教室後排的記者們立刻按下快門，記錄下這越天地的互瞬間，孩子們也忍不住小聲驚歎，眼神鎖定在螢幕上。
本次太空授課由索菲·勒梅爾率先開講，並未急於灌輸複雜的理論知識，而是選擇以趣味實驗切：“今天我要帶大家太空無重力環境的神奇之，首先我們來做一個陀螺實驗。”說著，從邊的實驗箱中取出一個彩陀螺，輕輕撥陀螺頂部的旋鈕，將其放在空間站的實驗平臺上。神奇的一幕瞬間發生——在地面上旋轉片刻便會傾倒的陀螺，在太空無重力環境下竟始終保持著穩定的旋轉狀態，沒有毫傾斜或減速的跡象。
“哇！它怎麼一直轉啊？”“沒有重力的話，陀螺就不會倒嗎？”教室裡立刻響起孩子們小聲的議論，英法兩國的孩子更是瞪大了眼睛，滿臉不可思議；國孩子雖此前過科普資料瞭解過相關原理，但親眼看到這一幕，也難掩興之，紛紛直腰板仔細觀察。
索菲·勒梅爾耐心解釋道：“在地面上，陀螺旋轉時會到重力、力的雙重影響，最終會停止旋轉；但在太空無重力環境中，力大幅減小，陀螺的角量得以穩定保持，所以能持續旋轉。這就是無重力環境下力學現象的獨特之。”
隨後，索菲·勒梅爾又接連開展了多個趣味小實驗：將水滴放在指尖，水滴竟凝聚完的球形懸浮在半空；用小錘子敲擊金屬塊，金屬塊不會像在地面一樣落地，而是勻速飄向空間站另一端；甚至還演示了在無重力下輕鬆“舉起”比自己重重數倍的裝置。每個實驗都充滿了顛覆，孩子們看得目不轉睛，時不時發出陣陣驚呼，直呼“太過癮了”“太空也太神奇了”。
20分鐘的授課時間轉瞬即逝，索菲·勒梅爾向孩子們揮手道別：“我的授課環節到此結束，接下來是課間休息時間，我們稍後再見。”與普通課堂10分鐘的課間休息不同，這次太空授課的課間休息足足安排了一個小時。工作人員向孩子們解釋道：“這是因為國際空間站一直在圍繞地球高速執行，只有當它於國上空時，訊號傳輸才最穩定；接下來的一個小時，空間站會暫時飛出訊號最佳區域，我們需要等待它再次進預定軌道，才能繼續授課。”
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