時像葡萄藤的,在歲月裡靜靜流淌,轉眼又是十年。仲念長了半大的年,跟著仲續學編竹,手指靈活得像有魔力,編出的竹蜻蜓能在院子裡飛半天。他不讀書,卻對太許蓮的繡稿著了迷,常蹲在樟木箱前,對著泛黃的紙頁琢磨:“娘,你看這葡萄藤的弧度,是不是跟咱家架上的一模一樣?”
柳芽正給小孫繡虎頭鞋,聞言抬頭笑:“可不是麼,太的眼睛毒,啥都能刻在心裡。”放下針線,指著窗外,“你看那老藤,彎彎曲曲的,太當年總說它像你太爺爺的脊樑,看著不直,卻能扛住事兒。”
仲念順著指的方向看去,那最的藤條確實歪歪扭扭,卻牢牢攀在竹架上,撐起了半架的濃蔭。他忽然放下竹條,拿起繡針:“娘,我想學繡活。”
柳芽愣了愣,隨即點頭:“想學就學,你太要是知道,準高興。”找出許蓮用過的小繡繃,“從最簡單的葡萄粒開始,一針一線,別躁。”
仲唸的手指雖,卻有韌勁,繡壞了就拆,拆了再繡,指尖被針扎出好幾個小點,也不吭聲。沈念繡來看他,見他繡的葡萄粒圓滾滾的,忍不住笑:“有你太的樣子,就是這線深了點,像沒的。”
“我故意的。”仲念梗著脖子,“太的繡稿裡就有青葡萄,說‘日子得有青有紫,才全乎’。”
沈念繡一怔,隨即紅了眼眶——這話,在太盼兒的日記裡見過,原是許蓮常說的。
這年秋天,“蓮繡校”辦了場百年慶典,邀請了全國各地的繡娘。柳芽帶著仲唸的“青葡萄圖”去了,小小的繡繃上,十幾顆青葡萄掛在藤上,帶著層薄薄的白霜,像剛從架上摘下來似的。評委們嘖嘖稱奇:“這針法裡有勁,不像姑娘繡的,倒像……”
”。氣土泥著帶就本,活繡的太說他,的繡子兒我是“,著閃裡眼,道話接芽柳”。兒勁的田弄侍人稼莊像“
。景屋老的下當是就活,斑的晃出織上地在,隙葉過,底鞋納上凳石在坐芽柳,跑蜓蜻竹著舉孫小,活繡學下架在蹲念仲,裡幅一後最。辨可晰清都絡脈的子葉片每連,藤老的院半蓋覆今如到,苗小的年那來嫁蓮許從,藤冬到芽春從,風屏幅二十整整,》藤年百《的繡年五時耗了出展繡念沈,上典慶
”。子輩一了記我話這,’走子日著跟要心,走布著要針‘我教,活繡天三過學娘姑兒蓮跟我年當“,說淚著抹娘繡老的蒼蒼髮白位一”。啊子日的姓百老咱是,品繡是哪這“
”。強都啥比,子日著看替子藤讓,架萄葡這咱歡喜就,用不“:手擺擺承仲。裡館在擺,像銅個立蓮許給要說,謝致屋老來自親長館,藏收館博家國被》藤年百《,後束結典慶








