“唉？！”白十七似乎對於別人能近的很驚訝的樣子。
然後，荀雅蘭面無表，像拎一隻不聽話的小貓一樣，輕鬆地把還在驚的白十七給拎了起來，徑直走回的座位，將“放”了回去，整個過程乾脆利落，沒有毫拖泥帶水。
看樣子，白十七原本還打算趁著上課前的混，再去“探索”一下九班那幾位“難姐難妹”來著。
但被荀雅蘭這麼一收拾，暫時是沒法得逞了，只能鼓著腮幫子，悻悻地坐在座位上，手臂從校服袖子裡退掉，從下面鑽出來，無聊地玩著筆。
教室裡的秩序很快在沈秋郎的維持和季老師即將到來的力下恢復了安靜。所有人都正襟危坐，等待著那位氣場強大的老師走進教室。
季豔如老師邁著利落的步伐走進教室，站定在講臺後，目銳利地掃視全場，聲音平穩而略帶威嚴地宣佈：“上課。”
“老師好！”同學們立刻齊刷刷地站起來，恭敬地向老師行禮問好，教室裡迴盪著整齊劃一的聲音。
《基礎對戰理論》這門課程，主要講授的是對戰中的基本原理和核心要素，包括屬相剋關係、各類招式的效果與判定、戰鬥中可能出現的特殊狀態、道的運用技巧，以及更高階的符卡戰等等。
。來過不應反而”殼卡“時一袋腦為因會免難時有，中境環戰對的張在人但，識常的染目濡耳小從是乎幾識知礎基類這剋相屬，言而民居”著土“的界世個這於對然雖
。能本的般應反形，憶記和解理深加以，解講地統系需仍師老，此因
。失有容不，”題分送“的住抓牢牢須必於屬但，分四到三佔概大，高不值分然雖，查考題會也中考高的要重關至在容分部這，況何更
。題問的大不聯關容程課前當與似看個一了出提然突卻，前之課講式正始開備準師老季在就，而然
”。來起站在現請，有果如？的系能超者或，系龍含包中屬，寵的學同有沒有班們我——下一問先我，前之容的天今始開在“：道問地肅嚴氣語，學同班全過掃緩緩次再線視的
。起刻立人有沒但，覷相面面們學同，靜寂片一了陷間瞬裡室教
”。瞞要不，知告實如夠能們學同希。活或排安的殊特些一有能可來未面層校學及以，容對針些一的到及涉會能可中程過學教續後到慮考是，個這問詢我。慮顧麼什有者或，思意好不得覺用不“：道釋解充補，況種這了到料預乎似師老季
。來出站主人有沒是還，刻片了靜安然依裡室教，釋解了做師老管儘
。求要合符點一這，系龍是實確士芝。著索思速快裡心，上位座在坐郎秋沈
。的相亮前面們學同在士芝讓要，住不藏會晚早正反，要必沒也乎似瞞，此至已話師老季但，目注人引於過合場種這在想太不然雖
。來起了站地默默，下視注的學同班全在後然，手了起舉地慢緩，想了想
。件條合符了示表行用是只，屬麼什是寵的己自明說口開有沒
。來起了站地悠悠晃晃，手了起舉子樣的趣有很得覺副一、地嘻嘻笑也七十白，後之在，用作頭帶了起”長班“個這是彿彷
。起站慢慢，手了起舉地生生怯也，下一了豫猶寧寧的方前斜在坐，著接
。來起了站樣同，抿了抿霓浩崔的邊那班九
。來起了站繼相也，後疑遲的暫短在，生男的業蘇個一班九和生男的翔家陳名個一班八，後之
。住記牢牢貌樣的們他將要彿彷，刻片了詳端細仔——上臉學同的來起站位幾這在，般一燈照探同如目的師老季
”。吧坐請。了道知我，好“：淡平舊依氣語，頭點了點微微，後隨
。位座的己自了回坐地負重釋如才這學同位幾他其和郎秋沈
。了去過是算關一第至但，麼什是的目查調的然突個這師老季定確太不。地了落於終頭石的小小塊那裡心，時下坐己自到覺能至甚郎秋沈
