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從城南舊區回來，那些蒙塵的記憶不僅沒有讓姜芷晴到低落，反而像一面拭乾淨的鏡子，讓更清晰地看到了自己來時的路，以及路上那些曾對出過援手的人。
其中，有一個影格外清晰——高中時的班主任，陳靜老師。
陳老師那時剛大學畢業不久，充滿熱與理想。在其他老師或明或暗地因為家境貧寒而有所忽視時，是陳靜注意到了這個沉默寡言卻眼神執拗的孩。會在放學後把姜芷晴到辦公室，以“幫忙批改作業”為由，給一些經濟上的補；會在因為營養不良而暈倒後，悄悄在書包裡塞牛和蛋；更會在因為親戚的閒言碎語而搖時，堅定地告訴：“芷晴，讀書是你唯一的出路，也是最能公平回報你努力的方式。別管別人怎麼說，老師相信你。”
那些細微的善意，在當年灰暗的歲月裡，如同寒夜中的星火，或許芒微弱，卻真實地溫暖過，給予堅持下去的勇氣。
後來上大學、工作，與陳老師的聯絡漸漸了。只約聽說陳老師一直留在那所中學，兢兢業業地教書育人。
“林薇，”姜芷晴按下線電話，“幫我查一個人，城南一中的陳靜老師，看看近況如何。”
林薇的辦事效率極高，第二天上午，一份簡單的報告就放在了姜芷晴的辦公桌上。
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