窗外的爬到了書桌邊緣。林晚看了一眼時間：八點十七分。
今天下午，蘇曉曉說要出門。說：“去看一個古著店，朋友推薦的。”
林晚當時點頭：“好。那晚上的輔導推遲到七點半。”
沒有問“哪個朋友”，沒有問“為什麼要去”。這不是的通模式。只需要調整時間表。
但現在，那個未被問出的問題，像一顆鬆的螺，在運轉的系統裡微微晃。
合上記錄本，站起。
今天上午本應做競賽題訓練。但改變了計劃——要重新設計蘇曉曉的輔導方案。不是基於“需要什麼”，而是基於“變了什麼樣子”。
這是一個新的變數。
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