傍晚六點三十分，團隊賽第一結果剛剛公佈不到一小時，網路上的熱議已經呈現出燎原之勢。
在距離北京一千二百公里外的菁墨中學，放學鈴聲已經響過二十分鐘，但高二（三）班的教室裡依然座無虛席。班長站在講臺上，激地揮舞著手機：確認了！我們的隊伍進決賽了！全國前十！
教室裡瞬間炸開了鍋。蘇曉曉第一個跳起來，抓著同桌的手臂又笑又跳：我就知道！晚晚他們一定行的！
安靜！安靜！班長用力拍著講臺，臉上卻洋溢著同樣的興，現在全國各地的教育都在報道這場比賽，我們要做好後援工作！
與此同時，在北京的競賽新聞中心，一場小型的見面會正在舉行。來自全國教育報的記者將話筒遞到李老師面前：李老師，恭喜菁墨中學首次闖全國決賽。作為一匹，您認為隊伍取勝的關鍵是什麼？
李老師保持著得的微笑：謝您的關注。我認為關鍵在於團隊的默契配合和紮實的基礎訓練。我們的隊員各有所長，在比賽中能夠形良好的互補。
我們注意到貴校的林晚同學在幾何題目上表現尤為出，另一位記者追問，能談談這位同學的況嗎？
林晚同學確實在幾何方面有著獨特的天賦，李老師謹慎地選擇著措辭，但數學競賽是團隊專案，每個隊員都發揮著不可替代的作用。
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