漸漸地，變化開始悄然發生。
他發現自己對英語語音的敏度在提升。以前忽略的尾音、輕讀的介詞、常見的連讀組合（如 what do you -＞ whaddaya），現在能清晰地辨識出來。他不再試圖去“翻譯”每一個單詞，而是開始學著去捕捉“意群”，理解整句話的意思。反應速度也在慢慢加快，雖然離自如聽懂常速英語還差得遠，但至在面對慢速材料時，不再像最初那樣手忙腳、大腦一片空白了。
更重要的是，他培養起了一種“聽”的習慣。耳朵對英語不再那麼排斥和陌生。有時，他甚至會在不知不覺中，模仿起聽到的語調哼唱兩句。
當然，挫折依然存在。當他嘗試切換到大綱要求的高考聽力模擬題時，那種悉的迫又會部分迴歸。語速更快，語言更口語化，背景音干擾……這些都提醒他，路還很長。
但凌凡不再焦慮。他知道，從VOA慢速開始“磨耳朵”，是打基礎的必要階段。就像他當初從最基礎的化學概念學起一樣，每一步都算數。他相信，只要堅持這種“浸泡式”的訓練，讓自己的聽覺神經逐漸適應並悉英語的碼，終有一天，他能從容地面對任何語速的英語，真正地“聽懂”這個世界另一種語言的聲音。
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逆襲心得·第一百六十六章
· 均衡發展： 意識到語言能力的全面發展（聽、說、讀、寫）至關重要，避免嚴重偏科。
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