理的深水區波濤洶湧，凌凡剛剛在力電綜合的浪中穩住形，一更象、更考驗空間想象力的暗流便撲面而來——帶電粒子在磁場中的運。
當理老師在黑板上畫出第一個勻強磁場，用一個帶箭頭的圓圈表示垂直紙面向裡的磁場方向，並講述帶電粒子在其中將做勻速圓周運時，凌凡的眉頭就微微皺了起來。原理聽起來簡單：倫茲力提供向心力，半徑、週期公式也容易記憶。但當他真正面對題目時，才發現困難所在。
題目不再是簡單的計算半徑和週期，而是充滿了態變化和空間幾何關係：
“一帶電粒子以某一速度，從磁場邊界某點，方向與邊界特定角度……”
“在磁場中運一段時間後，從邊界另一點出……”
“若改變速度大小或方向，求粒子在磁場中運的最長時間、側移距離、或者掃描出的區域面積……”
凌凡嘗試純代數推導。他設點、出點座標，設半徑，試圖聯立方程。但很快，他就陷了一堆包含三角函式和幾何關係的複雜方程中，覺像是在迷宮裡徒手挖掘隧道，方向難辨，效率極低。他看著周圍有的同學也開始抓耳撓腮，而蘇雨晴和林天等人，卻已經在草稿紙上畫起了圖。
“畫圖？”凌凡心中一。他想起了陳老“轉化”心法中的“語言轉換”——將代數問題轉化為幾何問題。他決定嘗試一下。
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