“而且，我爭取要比舅舅更會說話，講解得更明白！”
“噗——！”
後排的盛思源一個沒忍住，差點被自己的口水嗆到，表瞬間變得彩紛呈。
全場先是一愣，隨即發出一陣更響亮、更歡樂的笑聲和掌聲，連一向嚴肅的幾位評委老師都忍不住笑出了聲，氣氛輕鬆到了極點。
主持人好不容易忍住笑，追問道：“哦？為什麼要有這個‘附加目標’呢？你舅舅說話不好嗎？”
“舅舅說話很好玩，很溫暖，”小念安想了想，很“客觀”地評價，“但有時候……嗯，用舅媽的話說，‘關鍵資訊傳遞效率有待提升’，或者‘輸出與邏輯框架的耦合度需要最佳化’。做科學報告，還是像舅媽那樣又清楚又準確比較好。”
這番話用詞“專業”，邏輯“嚴謹”，出自一個九歲孩子之口，反差十足，引發的笑聲幾乎要掀翻禮堂屋頂。
盛思源在臺下無奈地扶額，對著旁邊的陳志祥小聲嘀咕：“姐夫，我算是看明白了，我們家這倆‘高智商’，聯起手來‘碾’我，那是一點活路不給啊……”
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