王水玉本來想趁溜回四班，結果被逮個正著，只能悻悻地跟在李老師後。
臨走時，還不死心，回頭朝三班教室裡的趙沅雯了眼睛，做了個“下次再聊”的口型。
不料這個小作被眼觀六路的李老師準捕捉。
李老師猛地回頭，一道堪比X的“死亡凝視”瞬間鎖定王水玉，嚇得脖子一，趕老老實實低下頭，快步跟上，再也不敢搞小作。
三班的同學們看著王水玉吃癟的樣子，想笑又不敢笑，只能默默同一秒鐘。
然而，地獄之後往往是天堂。
李老師前腳剛離開教室，後腳下一節課的老師就走了進來。
令人意外的是，這位老師與風風火火的李老師形了鮮明對比。
。師老趙的課治法與德道是正的來
。師老男的福發微微材、善和容面、歲多十四來起看位一是他
。來下了坐上子椅的後臺講在接直就……後然，下放輕輕本課把，臺講上走地悠悠慢，杯溫保的杞枸著泡個一著端裡手他
。畫態靜幅一賞欣在彿彷，室教過掃地和溫目，水杞枸著飲啜地口小，氣熱吹了吹，杯溫保開擰是只，律紀頓整有沒也，課講始開刻立有沒他
。作他其有沒乎幾，水喝了除間期，鐘分來十足足了坐地靜安樣這就他
”。下一開離先，事點有師老。論討桌同以可的懂不有，例案和念概下一解理，書看看己自家大。單簡較比，’信守實誠‘是容的天今，們學同“：道說調語的慢不不、的有特那他用，起站緩緩，杯溫保下放於終師老趙，時大變漸逐聲語私竊竊，疑到始開們學同在就
。室教了出走轉就的真，本課和杯溫保起拿他，完說
！鍋了開炸聲一地”嗡“間瞬，樣一水的了開燒同如經已裡室教，呢頭盡廊走在失消全完沒還影人的他，是的絕更
。鬧熱還場市菜比，片一響音聲的椅桌挪、聲笑嬉、聲天聊
。遠漸行漸聲步腳，下一回沒都頭連，聞不耳充此對師老趙而
？吧了流自任放太也……師老這。議思可不了滿寫上臉，向方的失消師老趙口門看了看又，堂課的控失間瞬著看，懵點有得搞”由自“的來其如突這被雯沅趙
”。了趙老是就師老的系佛最班們咱，怪奇別“：道釋解音聲低，來過湊主，表的疑到看雨小林的邊旁
”。了廢頹……點有，上選沒直一位職任主班爭競為因是說聽“，同點著帶氣語，頓了頓
”！年五十整整了爭地懈不持堅經已說據，請申著他，位崗任主班的三初、二初、一初！了任主班爭競在就，候時的生出沒還們我從頭趙老，說們’輩前‘的中高了上就早、業畢學小們我據，道知不是你雨小！啊上選沒是止何“：道充補著搶，來出了笑聲一”嗤噗“住不忍就輝鹹桌同男的邊一另，完說沒還話的
”……嘖嘖嘖！選落年年，跑陪年年！到沒都子影，呃……屁的任主班個連？呢果結“：著劃比手用還，勁起越說越輝鹹
。聲笑鬨的久已抑出發，了住不憋時頓學同的聽朵耳著豎直一個幾排後，小不音聲話這他
”！’正轉‘沒還趙老，了利勝都戰抗！年五十！哈哈哈“
”！啊了死心是這，系佛麼這怪難“
”！了平躺也我，著撈沒也啥年五十爭是要我“
。道樂津津”史歷輝“的師老趙對家大，氣空的活快了滿充裡室教
。覺的雜複一了生產不，師老趙的深曾未位這對，堂課的束管人無卻混這前眼著看，卦八些這著聽雯沅趙
。之有而兼許或？安而遇隨的他慨是還？遇不才懷的他同是
。學哲存生和事故的特獨己自著有都乎似師老個每，中初鎮鄉所這
