不過雖說靈寵鬥也在這次區運會的專案裡頭，但其實這就是個討彩頭的娛樂專案……
教室門口，葉老師拿著一張時間表，這是區裡頭剛剛確定下來的流程表，上面詳細說明了各大比賽專案的時間，可整個流程表裡頭有兩項是衝突的……實心球和靈寵鬥專案被排在了一起。
六十中這次的參賽靈已經確定就是二蛤跑不了了，也沒辦法中途更改，然而王令還得參加實心球的專案，所以葉老師覺著有點頭疼:「況就是這樣……王令同學，所以我這次過來是想問一下王令同學，有沒有認識的朋友什麼的，可以代替你參加這次靈寵鬥專案。」
靈寵鬥這個專案的分數很低，葉老師不可能為了這個專案而讓王令放棄掉得分更高的實心球。
所以這種時候，只有在以不影響大比賽的流程為前提的況下，找個人代替王令指揮二蛤參戰，這樣一來兩邊的分都能拿到。
這是區裡統一安排的流程，各大賽事之間基本不會產生衝突，其實最主要的原因還是六十中的參賽選手有點……很多諸如像「令真人」這類的參賽選手，一人兼多個比賽專案，本調劑不開。
現在六十中從普通高中晉升為松海市市重點高中的流程還在走，所以這次區聯賽運會的名次就顯得很關鍵。
午自修的時候，老潘相對管得比較松，因為今天早上已經考完兩門了，中午的時候通常留給學生們自由活。葉老師在門口和王令說的話，班裡人都是聽得一清二楚。
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