教室裡一如既往地喧鬧。
學生們三三兩兩聚小團，嬉笑閒聊，彷彿剛才那聲歇斯底里的咆哮只是一段無關要的背景噪音，甚至沒有人願意朝這邊多看一眼。
這份刻意瀰漫在空氣中的無視，比直接的嘲諷更令人窒息。
地悠中的怒火，像被一盆冰水當頭澆下，瞬間熄滅，只留下冰冷的灰燼。
的因為憤怒和屈辱而微微抖，視線掃過那兩個曾經的「好友」。
們默契地移開目，假裝專注地看著課本或窗外，一副事不關己的模樣。
們怎麼可能不知道？
地悠心裡很清楚。
。樣那的做人別對們著帶常常去過像就，塗上桌的在人別著看眼冷，旁一在站就們許或
」……哈……哈「
。痛刺著帶都中肺吸，稠粘得變氣空覺，息的重出髮悠地
。去下待方地個這在法無也刻一
。堤決會就淚眼的氣爭不那，步一慢怕生，室教出衝地般離逃是乎幾，轉地猛
。弱出前面人何任在己自許允不絕
。論議的耳刺些某著雜夾，笑鬨陣一的出發面裡到聽約乎似，間瞬的室教出衝在就
……我話笑在定一們
。個一那的聲笑出發裡室教在站是曾，景場的樣同為因是，定確此如以所之
？嗎應報
。樓頂的人一無空上衝到直，奔狂上向梯樓著沿地撞撞跌跌是乎幾，快更得跑讓頭念個這
。鎖上有沒，著掩虛門的台天
。臟心的住繞纏間瞬般蔓藤同如頭念的狂瘋個一，空天的出外門著看
。吧去下跳裡這從就，如不
？了得忍能可麼怎，過度樣這天今像要都子日的後往果如
。裡海腦的在現出有沒本下緒的端極在，項選的理合似看個這學轉
。滅毀往通路條那怕哪，」路出「的一唯前眼定認地執固，尖角牛進鑽會往往維思，緣邊的潰崩在人
。過拂面迎風春的息氣溼鹹著帶，門鐵開推
。右左米三在約大網護防綠的前眼
。去過翻能該應，下一力努要只，度高個那
。吧煩麻造人多很給會定一，去下跳裡這從
。爬攀上向始開地用並腳手，理心復報的棄自暴自種一著帶
」——喳喳嘰嘰「
。心專法無得擾，近靠圖試至甚，鳴。旋盤頂頭在然忽，雀麻的來飛兒哪從知不隻幾
」！蛋混些這們你！開滾「
？嗎負欺來敢都鳥小的道足不微些這連，吼嘶腔哭著帶悠地
」！死去我給都「
。爬攀上向地難艱加更邊一，著罵怒邊一
」！？麼什幹想你！學同位這「
。頭鎖的新嶄把一著拿還裡手，台天上衝步快澤青
。到趕時及能才，著盯中暗雀麻讓直一，生發態事的劣惡最止防為他好幸
。煩麻大上惹就可姬刀夜，去下跳生學這讓真是要
」！死去我讓，我管要不「
。停未卻作，著喊哭悠地
。拽一下向力用，領後上的住抓把一，前上步箭個一，的聽能可麼怎澤青
」！事傻做你著看睜睜眼能可麼怎，師老是我，話傻說別「
。上地泥水在坐摔悠地，聲一」通撲「
。了兇更得流淚眼讓是還痛鈍的來傳骨椎尾但，下一了衝緩，多部然雖
