忙把賬簿送上去。
“看得怎樣？”
“勉強可以背誦。”說完，文程又覺得自己不該說“勉強”，可說出的話已經收不回來。
方執愣了片刻，想了想，是才過了兩天沒錯。抬起頭認真看了看眼前的孩，這才發覺臉上的疲憊。
很矛盾地，文程面疲憊，掛著一對黑眼圈，眼睛卻炯炯有神，小鹿一樣看著方執，既期待又有些張。
方執又想，“背誦”是什麼含義？像背書一樣從頭到尾順下來，那豈不是有苦無功？
想到這裡，翻開賬簿，找了週轉頗多的易，自將緣由念過，便文程口述其盈虧與風險。問罷收鹽，又問行鹽，再問與牙鋪掌櫃、鹽場場主的幾個僱傭易，卻不料，這賬簿將近百頁，還真都烙進了這姑娘心裡。不僅如此，聽提出某些不合常理之，頭頭是道，竟有種天生的敏銳似的。
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