我的系統能刷數學經驗_第160章 新的培養計劃(2)

作者:見習人類觀察員·2個月前

然而,徐辰的反應卻出乎他們的意料。

他並沒有表現出預想中的狂喜,反而微微皺起了眉頭,手指輕輕挲著那份檔案,似乎在思考著什麼。

對於徐辰來說,所謂的“正教授”頭銜,其實吸引力並不大。就算給他當北大校長,他也未必在乎。

畢竟,他有系統。

他最大的來自於系統等級的提升。只要等級上去,帶來的回報——無論是知識的廣度、思維的深度,還是隨之而來的現實影響力,都要比一個單純的崗位職級厚得多。

徐辰在心裡默默盤算著:‘我現在數學等級是LV3。LV3的水平,確實足夠在北大當個正教授了。但是LV4怎麼辦?LV5呢?’

系統的升級邏輯很殘酷,越往後越難。想要突破LV3的瓶頸,靠閉門造車是不行的,必須有更牛的人帶著自己,必須去接世界最前沿的數學思想。

他想起了在波恩的時候,與雨果、舒爾茨的那場酒局。

滿

西

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