在真正的生死搏殺中,尤其是在敵我雙方勢均力敵、綜合實力差距不是太大的況下,釋放靈決與發進攻的過程長短、速度快慢,究竟會造,多麼大的影響,想必但凡是,經歷過真正實戰洗禮的修者,就都不難以會到——
凝聚靈法的過程更短、更早地釋放靈決,並且靈法的奔襲、進攻速度,更快迅捷、快速的一方,顯然可以在,戰鬥的伊始階段,便先一步命中對方,並且以此來取得先機,一步步地奠定、擴大優勢,在原本應該是,十分膠著、難解難分的戰鬥中,一直都穩步制對方,進而更為快速、穩妥地取得,最終的勝利。
實際上,在此之前經歷過的許多場戰鬥中,江風就曾經藉助過這一點,讓原本理應艱難兇險的惡戰,化為輕取便能德勝的“迅捷”。
只不過,以江風在參與,這一項特訓之前的能力,尚且還無法辦到,在敵人的實力,與自己較為接近的況下,次次都能拿到先攻、取得先機。
而這一點,不僅僅只用於,靈決對拼與遠端靈法對轟方面,放在近搏戰領域,以及理進攻方面,也是同樣適用的。
因此,在練掌握了,如何控制自己的緒,過些微的緒,在最大限度地激發、提高,自靈能綜合強度的同時,又不會過多地浪費靈力,並且學會,過各種方式,來最高程度地發揮,靈決的威能與負面影響力,同時加快靈決的釋放與攻擊速度之後,秦笙便開始為江風,制定、安排並且展開了,相關能力方面的魔鬼特訓。
在起初聽到自己,要在秦笙的親自陪同、悉心指導下,進行方面的相關能力訓練之後,江風不由得,覺很是驚訝。
畢竟在此之前的特訓中,他所訓練的重點容,不,應該說是絕大部分容,一直都只是,有關於靈能方面的特訓。
。員學的系派法靈行修,是樣同也己自而,一之師法靈的尖頂為最境人是,傅師傳親的己自,者再
。的當應所理是這,為認是倒反,怪奇得麼多覺,風江令得值不但非,練訓關相的面方能靈,行進只也他,排安只笙秦,以所
。事的思所夷匪得覺,風江令些有是才......練訓顧兼,餘之力能的面方關相能靈練訓在而
——了意用的做麼這笙秦,解理便快很是還風江,然當
。賦天關相的面方整、的及不無而之過有要還至甚,度強合綜能靈的自,於遜不並,上際實那己自,了略忽而,道一能靈與法靈,注專於過為因,己自讓想不是,傅師傳親的眼慧極這己自
。的者修系者戰為,他議建更、希更是可,來者修系法靈為,風江讓起比相,上式儀院分在,石院分的初當竟畢
。汗人令加更、異優為更要還,賦天與力能的面方關相,質素合綜能靈在他比,能可的大極有至甚......準水的怪世絕,於屬是樣同也,賦天與力能的面方,質素總在風江,明說以足經已便,議建般這出給、斷判此如出做會,”子手大“的業專與威權極,面方路之煉修的走該,者修名一宜適最及以,度強統斷判在這然既
。的點一這出察覺,以難不是對絕也,後之訓特鬼魔行進,風江同陪、看觀地日一復日,相、接的風江與,來以間時段這過經在,他的佬大尖頂數無、才天世絕多許,過出養培手親且並識見眼親,年餘百八了過活經已,石院分的”高更養素業職、強更力能業專“上不比,力斷判的面方一這在笙秦便即,講步萬一退
。之明高與到獨的出現展且並備所,面方才天養培在,一之”家育教“的級頂為最,境人為,笙秦是正也這而
。”才天的中才天“是,才天的上義意正真是,為之稱被夠能才方,人驚加更、彩出為更,”面面的彩出是俱“比遠要,力能的面方一有,時同的彩出是俱面面、顧兼面面在,到做要是而,出突得麼多有,力能的面方一某在是只單單,為因是只僅僅不可,才天是為之稱被會以所之,”才天“謂所
。的”步一進更頭竿尺百“,此彼進促以可且並,響影相互以可是,通貫會相是就本,殺轟法靈端遠與戰搏近、法靈與理、能靈與,過及提經已前之,況何更
:道釋解口開地淡淡笙秦,後式方與容練訓的點重且,訓特項專的目週一這了出提在
”。果效益增的面方他其,有會還時同,力威的戰作近,加增地大大以可,中戰作近注力靈將“
”......等等害傷屬素元上著附,攻進的’害傷理‘有只純單本原為,度速擊攻快加如例“
。面及點由、”三反一舉“到做以可,子弟傳親的力悟領極、俐伶穎聰那己自,後之度程個這,到解講己自在,待期是很乎似,風江著地眯眯笑而轉,來下了頓停地忽笙秦,裡這到說








