蘇田田擺擺手：“別急別急，先攢紅圈。攢夠了才能換。”
從第一個孩子開始，據這段時間的表現，給每個人畫紅圈。
認真聽講的，畫一個。
作業寫得好的，畫一個。
考試考得好的，畫兩個。
二狗子可憐地看著自己的名字後面，空空如也。
“田田姐，我一個都沒有……”
蘇田田看著他，想了想，說：“二狗子，你雖然以前表現不好，但從今天開始努力，也能攢紅圈。今天你要是能認真聽完整節課，我就給你畫一個。”
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