吳老師說話算話，真的給陸沉找來了一摞數學競賽的參考資料，有《全國初中數學聯賽歷屆試題彙編》，有《數學奧林匹克小叢書（初中卷）》，還有幾本地區師專部編印的培訓講義。
書頁泛黃，有些還是油印的，字跡帶著邊，但在八十年代中期的縣級中學，這已經是難得的珍寶。
陸沉沒有急著去啃那些競賽題。
他先花了一週時間，系統梳理了初中數學的知識系，然後才開始翻閱那些資料。
競賽題的思維方式和普通習題確有不同，更靈活，更注重技巧和察力。
陸沉並不畏懼，反而覺得有趣。
他象解謎一樣對待那些題目，思維跳躍和突破的快。
他習慣在草稿紙上快速推演，找到關鍵，然後寫下簡潔優的解答。
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