的話條理清晰，每一個判斷都對應著的微表，教室裡瞬間安靜下來，所有人的目都落在了周硯上。
周硯的臉瞬間變得有些難看，手指下意識停住，強裝鎮定地笑了笑：“苑同學是不是看錯了？我只是覺得這門課很有意思，有點張而己。”
“是嗎？”苑蔚曦輕輕挑眉，沒有繼續追問，卻恰到好地停下話題，“可能是我分析得不夠準確，老師，我們繼續上課吧。”
的語氣平淡，卻帶著不容置疑的氣場，周硯看著的眼神，心裡莫名有些發慌——他總覺得，苑蔚曦好像看穿了什麼。
季星闌坐在旁邊，眼底閃過一讚賞，他悄悄給苑蔚曦遞了一張紙條：“分析得很準，別擔心。”
苑蔚曦看著紙條上的字跡，心裡暖暖的，抬頭對他笑了笑，眼底滿是默契。
老師也沒再多說，繼續講課，只是看向苑蔚曦的眼神里多了幾分讚賞：“苑蔚曦同學觀察得很細緻，微表分析就是要注重這些細節，大家要多向學習。”
一節課很快結束，老師剛走，林念依就立刻湊過來，臉上帶著刻意的驚訝：“蔚曦，你也太厲害了吧！居然能過微表分析得這麼準，我都不知道你這麼懂心理學。”
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