“丫頭啊，這倒是個好名字。”
秋月白總覺這名字有些耳，但想了想自己知道的那個丫頭，又覺得不太可能是同一個人。
二月紅的妻子不應該在長沙嗎？丫頭這名字作為暱稱還常見的，應該只是重名而己。
秋月白沒多糾結名字的問題，他隨手讓小黑瞎子從大葫蘆串子上取下幾隻帶著，剩下的就全部送給小姑娘讓分去了。
臨走時，小姑娘扛著大冰糖葫蘆串子在他們後，難得鼓起勇氣向他喊了一聲。
“先生有機會的話，我下面給您吃！”
“好。”
秋月白沒回頭，只是輕輕向後招了招手。
。逢重後日待等，裡心娘姑小個這了在留遠永經己，影的他知不殊
。邊旁子園戲了到達溜就的怎知不，達溜的的目無漫上路在又就倆他白月秋，後別分娘姑小和
。去進算打沒就以所，懂不聽也聽，見不看睛眼在現。的目悅心賞人為因是還趣興有一唯，趣興不西東的呀呀咿咿些這對白月秋
）。思意的員演曲戲低貶有沒，思意的曲戲低貶有沒，歉致（
。事的戲看去要提沒就也以所，見不看又睛眼生先家自，韻神是的看曲戲過不，趣興兒點有些這對是倒子瞎黑小
。聲一的”哎“的措失慌驚是又後然，腔唱的子嗓吊兒聲幾來傳院後園戲的牆紅，起風春
。住接手的識意下便是於，來飛己自向西東麼什有到覺白月秋，刻一下
。凡不地質且而，絹手的用員演曲戲個是該應。邊金有的繡還乎似上角邊，的正正方方，地質西東那
”……絹手那我，生先“
。絹手的中手他著看的難為正刻此，細纖些有還話說候時這故緣的嗓過開為因，年的大不個是該應著聽，音聲個一來傳上牆紅
。他著看，是者或又
”。吧去送他給你“
。邊人主到回返才這，心手的他蹭了蹭又，下放絹手將旁年小到飛，起而空騰絹手著銜刻立鳥白小，鳥白小給遞絹手將年青
。呆了起發覺不知不，向方的開離年青著卻睛眼，絹手起拾年小
……啊生先的看好好
。人伶的敏為更是況何更，的敏是總事的對年
”！來下趕不還？統何跳下躥上般這你，的習學好好你讓是京來次此！兒紅“
。習練了始開絹手起拿新重，去下跳上牆從趕才這紅月二小，起響後他在音聲的傅師
。呆了起發次再，去下了小又就音聲的他，著唱著唱是可
……看好好看好好
。句幾了訓教又的眼瞪子鬍吹他著對，下一了打狠狠上腕手他在，子板了起舉的氣旁一在傅師
。生先的看好好位那才剛了起想的住不制控是還紅月二小，久多過沒是可
。邊旁了在坐扔一子板的裡手把，氣怒的己自住水茶口了抿得只，奈無傅師
”？迷痴此如得怎？了麼什見看是才剛你，了罷“
”。的我給還它將鳥的生先位那是，走吹風被絹手的我才剛，生先的看好好位一了見看才剛我，傅師“
。釋解傅師家自跟的晶晶亮睛眼，絹手的中手下放紅月二小
道問詢的意經不似壯，頓一手的茶喝傅師
”？嗎長奇指二手右，子袍黑一著穿是可？生先的看好好“
。了人家張位那有只就像好生先的看好好的生又，園戲這訪到近最是可？呢外牆院的紅月二小在現出然突會麼怎，生談他和在明分人家張位那才剛，該應不
