我的學生生活_第14章 大學本科第一學年第九節 發展經濟學(2)

作者:山果果9·2個月前

當週教授的指尖劃過拉國家工業化曲線時,第三排穿藍襯衫的男生突然抬起了頭。他的目地盯著黑板上的那道折線,彷彿那不僅僅是一條簡單的線條,而是一個充滿故事和奧秘的世界。

那道折線,正與窗外香樟的年奇妙地重合著。香樟的葉子在微風中輕輕搖曳,過樹葉的隙,灑下一片片斑駁的影。這一切,都讓那個男生到一種難以言喻的震撼。

周教授繼續講述著,他說:“當清晨的漫過濱江產業園的玻璃幕牆時,人才市場前已經排起了長隊。二十出頭的年輕人,懷揣著對未來的憧憬和期待,手中攥著簡歷。他們的指尖輕輕劃過‘經濟運營’‘能源技’等新興領域的崗位名稱,這些崗位的招聘需求比去年多了三,這無疑映照著城市產業升級的脈搏。”

周教授說:“不遠,技能培訓中心的電子屏正在滾播放著“運維門”“電商實”等課程表。剛從傳統制造業轉崗的王師傅正專注地記著筆記,他的臉上出一種對新知識的和對未來的信心。在他的後,銀髮族的“銀髮班”裡,退休教師張阿姨正戴著老花鏡,認真地跟著電腦學習新知識。”

周教授說:“人口結構的變遷猶如一場悄無聲息的革命,在這座城市留下了深深的印記。每年都有二十萬朝氣蓬的青年人口如水般湧,他們不僅帶來了源源不斷的勞力紅利,更為這座城市的發展注了新鮮和無限活力。然而,這洶湧的人也給城市帶來了巨大的力,倒產業不得不從勞集型向技集型轉型升級。”

周教授講到:“與此同時,老齡化率的不斷攀升也為了一個不容忽視的問題。老年人群逐漸壯大,使得“銀髮人力資源”為了一個全新的課題。為了解決這一難題,老年大學與企業攜手合作,共同推出了“時間銀行”專案。這個創新的專案已經功地讓兩千餘名低齡老人過技能置換實現了再就業,讓他們在晚年也能繼續發揮自己的價值,為社會做出貢獻。”

周教授說:“就業市場的態平衡,就像是經濟發展的晴雨表,準確地反映著城市的經濟狀況。在開發區的智慧工廠裡,機械化生產已經取代了許多重複勞崗位,但這也催生了一系列高薪技崗位,如裝置維護、產品最佳化等。這些崗位不僅需要專業知識和技能,還對創新能力和解決問題的能力提出了更高的要求。”

周教授說:“而文創園區的小微企業則為了吸納大量靈活就業者的重要力量。這些小微企業充滿了創意和活力,它們的發展不僅為城市帶來了新的經濟增長點,更為年輕人提供了更多展示自我、實現夢想的機會。在傍晚的江邊步道上,年輕人興地接到了錄用通知,這意味著他們將開啟一段新的職業生涯,也為這座城市的未來增添了更多的希和可能。工人師傅的新崗位考核過,張阿姨的小作坊剛簽下第一筆訂單——人流、崗位流、價值流在此織,勾勒出經濟發展最生的註腳:當人口紅利轉化為人才紅利,當就業質量匹配發展需求,經濟的齒便會朝著更有溫度的方向持續轉。這就是人口、就業與經濟發展的關係。”

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