他用拇指慢慢挲紋路起點，從最圈開始。指尖經過第三圈時，腦中突然閃過畫面——一支筆，半埋在沙地裡，青銅，筆桿上有裂痕，周圍地面裂開，呈蛛網狀延。天空是紫黑，雲層厚重，有巨大黑影掠過，速度極快，看不清廓。畫面只有兩秒，隨即消失。
他眨了眨眼，呼吸變淺。車一切如常：老人打盹，學生戴耳機聽歌，司機專注開車。他低頭看玉佩，紋路依舊，沒有發，也沒有發熱。
他又試了一次，拇指重新劃過螺旋終點。這次什麼也沒發生。
他把玉佩收回袋，口。心跳比平時快一點，但不慌。他閉眼回想剛才的畫面：筆的形狀、裂痕位置、地裂方向、天異常。他記下了每一個細節，像整理專案資料一樣歸類。
車子經過立橋，短暫被遮擋。他在心裡列了個清單：
1. 玉佩與力量有關聯；
2. 控特定紋路會發閃回；
3. 畫面容模糊，但資訊度高；
；麼什到應會他道知舞輕葉.4
。到己機時明說，給在現擇選.5
。源來解理法沒還他是只——段片的實真是都，迫種那，地沙片那，筆支那。覺錯的致導勞疲是不也，覺幻是不這道知他。爍閃牌告廣，立林樓高，開展遠在廓市城。外窗向看，眼開睜他
”……客乘的車下請，了到站南路環東“：起響聲站報車公
。佩玉了料布著隔尖指，袋口套外進手把他。發的前額了吹，些了大天白比風。上道行人在落步腳，車下卡刷他。穩停，速減子車。手扶穩抓，起站他
”。回閃覺視次一發，殊特路紋，明不質材，枚一佩玉：接日今“：字行一輸只，白空題標，件文個一建新他，起亮幕螢。腦電型記筆出掏，下坐椅長邊路在他，前區小進拐。家回接首沒他
。”知“改，字二”覺視“掉刪他
。閉關，加，存儲
。佩玉握了握裡袋口在手，秒一頓停他，時孔鎖進匙鑰。樓元單向走，起站他。著還邊西，攏聚在正層雲。天看頭抬，腦電上合他
。來下黑全完天到首，兒那在站他。黃昏片一出照，亮剛燈路下樓。簾窗開拉邊窗到走，燈關，鞋換他。靜安屋，了開門
。號符種某是像，狀環列排，痕劃微細有壁，孔小央中看鏡大放用他。斷打意刻被像裂斷，深更得顯下線在紋旋螺。察觀次再，下燈在放佩玉把他。黃暖圈一形，面桌在落燈。燈臺開打，前桌書到坐他
。制控會學須必他而，應反出給會，樣那時案方演推次上像就。用著算得，限有力能種這道知他。回閃發試嘗再沒他
。錄記作工有所的份備他著存面裡，碟隨張一著藏裡層夾簿相本這道知人沒。拍抓的飯吃堂食在學同和有也，影合賽論辯有，片照的時學大他是裡簿相。簿相舊本一著面上，層底最屜進收佩玉把他
。空天黑紫，網如裂地，桿筆銅青：面畫個那著複重裡子腦，板花天著盯他。話電打沒也，信微看沒他。格滿量電但，音靜在仍機手。上床到躺，燈關他
。麼什他訴告想底到玉塊這，認確先得他。候時是不還在現但，訊資藏取讀能，質材析分能，技懂浩王。人別給便隨能不也他但。久太裡手己自在留能不西東這，道知他
。下暗速迅又，面牆過掃燈，過駛公班夜輛一，外窗
。紋旋螺的上佩玉著擬模，划輕輕上單床在指手，眼上閉他
