“是的，我會個屁。”
“閉！”
“嗯！”
接下來的一個多小時，變了兩位學大佬的“男混合雙打”。他們時而互相補充，時而激烈爭論，偶爾還會一起把矛頭轉向李樂，追問某個細節。
森特強調理論穿力，克里克特則盯方法論與倫理，
李樂的大腦裡的icu瘋狂運轉，飛速地記錄、消化、回應著這些集而高頻次的思想衝擊。
筆疾書，凝神思考，嘗試用自己的語言重新闡述觀點，以確認理解是否正確。
氣氛雖然激烈，甚至充滿火藥味，但李樂能覺到，這是一種建設的、旨在磨礪他思想的啟發的過程。
。時小個一了過經已間時，覺不知不，解辯而時，同贊而時，著對應力，奏節的倆這上跟量儘能只己自
”？應反異排的烈劇起引會不會，時活生實現的們他探窺圖試能可“
”。蕉香搶和撓麼怎們它究研你讓意願不願子猴問問得還，住起一們它跟裡子籠進翻想然突，子猴看面外園在是只來本你像就這，對得說拉埃“
”。始原麼這是總喻比的你，廉威“
”。生要式函構結象都切一把人些某比至“
。錶看腕手起抬，隙間的”火開“相互師導位兩著趁樂李
”。了錶看次三第鐘分五你是經已這？煩厭得覺你讓話的伙傢老個兩們我是還，針有上屁是你，李“，作的微細個這他了到捉捕地銳敏特克里克”？麼怎“
”。人個接場機羅斯希去得我，是。授教，是不“，笑了笑地思意好不些有，直坐趕樂李
”？寧不神心都中論討在你讓，要重麼這誰“，眉挑特克里克”？人接“
”。落降後時小半個一概大班航“，答回地實老樂李”。媽我是“
。了走以可樂李意示，手揮揮他”。了水油麼什出不榨你瞧我正反，吧蛋滾趕。了行。來過要天幾這人裡家，過說你，對哦“，頭額拍了拍，然恍才這特森
”！來出理整快盡會我路思改修的續後，了走先我那，授教謝謝“，躬鞠授教位兩向邊一，本記筆和紙稿的落散拾收速快邊一，起趕，盡未猶意些有又但，赦大蒙如樂李
。頭盡廊走在失消，去遠速迅聲步腳後然，門室教了出著退倒，躬著鞠是乎幾
。音噪市城的來傳約外窗下剩只，來下靜安時暫裡室教
”？力潛的向方文論士博他為作有沒有？樣麼怎底到，想構誌族民者或學類人字數個這樂李得覺你，話的槓抬相互些那開拋。的經正點說，廉威，了好“，特森向轉後然，刻片了默沉地思所有若，向方口門著特克里克
”。域場會社的起一在織、的新個多很，說者或，域場會社的新個一塑重在是就它，會社變改在是不技。點節鍵關個一的化變在正代時了住抓，靈很覺嗅子小這。大很力潛“，詞個這下一了咂頭老”？力潛“
”。石化活變己自把會早遲，落部的淨純、的遠遙些那著盯只還果如學類人“
”。域領的定確不滿充、的新全個一帶，力權、換、式儀、份，懷關學類人的典經把圖試他，是鍵關。的對是向方但，點了糙是糙，法想的他“，道續繼，想了想特森
”？一之徑路想構的初當們我是也不這“，笑了笑特森”，且而？路思的章利順是也不，面上誌族民者或學類人字數到延論理的學會社路網的礎基定一有經已把他但，巧取懶會也，快得轉子腦子小這，狽狼點有得問們我被才剛他看別“
”。戶窗的新扇一啟開科學為能可也，人個他於對是僅僅不，高很能可報回的它但，範規的理倫和論法方於在險風的題選個這然雖？渠到水是許或，是也“，頭點點特克里克
”。質潛種這備乎似樂李，索追的義意化文對顧兼能又，輯邏的臺平技解理深能既，野視的科學備者究研求要它“
”？調基的文論士博為作，去下走向方個這著沿他援支是你，以所“
”。們屁老的轉打裡堆紙故在還些那腳一踢狠狠能，至，樣一角頭嶄面上學會社路網在子小這像會，後之許或。試一得值。嗯“，頭點了點地緩緩特森
？聲大太得笑別量儘，嗯候時的跤摔他在，把一拽候時的偏跑他在，他著看邊旁在是就，用作的們我而“
”？火很裡子圈學在近最子小這說聽我，過不。來西東麼什出騰折能他看看，吧行“，氣口嘆，眼一頭老了白特克里克
”。兒克法惹媽，的人挖來開天想異個幾有還，的氣可最，員的會學洲歐的輕年最為他讓想至甚麗瑪，的稿約，的談訪有還。件郵的流行進去請邀封十幾下不就，裡箱郵的我。火當相那，呢火能麼怎那“
”？的應回麼怎你那？哦“
”。星明學造製著想老別，呢早，格夠不還，話句一就我邊那麗瑪。間時沒，忙很近最，句一釋解，們伙傢老，理不概一，的狗阿貓阿，應回麼怎能還“
”怕是你“
”。的行不是，前之擊攻、問詰的後之視審鏡大放用人他其被歷經是至甚，發刊有沒還文論式正篇幾那的他在至，候時是不在現“，頭點點，聲一了”嗯“特森
”？子孩的姆漢拉格個一現出又怕是你，繩井怕年十咬蛇被朝一，話句一過說我給樂李，呵呵呵“
”？拉埃“
。字名的年些好默沉，位職長校學去辭特森讓經曾個那提再不，神的然瞭起泛上臉特克里克”。了說不，了說不，了好“
”。啡咖夏玫的錯不有那我，室公辦我去，吧走“
”？的來寄你給娜琳波是又“
”心的麼那是總，娜琳波的親我，然當“
”？呢婚結沒還“
”。子孩的心省不個是就那，哎“
”？來不來你，日生歲十過娜安小的家我，末週這，了對？吧了多十四都娜琳波，了難很計估願的公外當這你那“
。頭盡廊走在失消，聲鬥和聲杖柺著隨伴，遠漸行漸音聲
