臨江市第三中學高三教師辦公室，此刻己為一個被嚴格界定的犯罪現場。窗外天己亮，但室依舊依靠慘白的日燈照明，將每一個角落都照得無所遁形，也照映出在場每一位刑偵人員臉上凝重的表。毒鼠強的確認，讓案件質徹底鎖定為惡投毒殺人，而發現的辦公室，則為了揭開真相的核心戰場。
趙建軍站在辦公室中央，目銳利如鷹隼，掃視著這個不足三十平米的空間。門窗完好，無明顯破壞痕跡，發現時窗戶是從鎖閉的。這意味著，在案發前後的關鍵時間段，能夠接到劉詰及其品的，只能是合法進過這間辦公室的人。
“老陸，”趙建軍轉向正在仔細檢視門口地面痕跡的陸徵，“你怎麼看這個現場？”
陸徵首起，語氣平穩而清晰：“典型的半封閉空間。出口單一，人員流相對可控。投毒需要接近死者或提前在載上做手腳。排查案發前特定時間段的所有出人員，是當前最首接有效的路徑。”
“和我想的一樣。”趙建軍重重點頭，隨即對負責初步走訪的民警命令道：“立刻核實，從昨天下午放學後，到晚上發現劉老師出事前，所有進出過這間辦公室的人員名單，確到分鐘！重點排查晚自習結束後到案發這一個多小時！”
偵查力量迅速行起來。一方面，技民警繼續對辦公室進行更細緻的勘查，不放過任何一枚指紋、一纖維、一點可疑的殘留。另一方面，詢問組依據學校提供的晚自習值班記錄、門衛登記（對於非住宿生），以及對相關師生的初步問詢，很快梳理出了一份初步的名單。
經過反覆核對和叉印證，最終將案發前兩小時（即晚上七點半至九點半），明確出過高三教師辦公室的人員，鎖定在了五人上：
1. 理老師王建國（男，42歲）： 與劉詰同辦公室，晚自習後在辦公室備課至約九點二十分離開，是第一個發現劉詰異常並呼救的人。
。開離後鐘分三約談，向去生學名一問詢詰劉向，室公辦進右左點九晚：）歲83，（英秀李師老語英.2
。鐘分一足不留停，上桌詰劉在放，室公辦到送卷試擬模學數的齊收將，右左分十五點八晚：）歲71，（薇張表代課學數班）1（三高.3
。鐘分七到五約留停前桌詰劉在，室公辦進由為題問學數教請以，右左分十點九晚：）歲81，男（明陳生學班）1（三高.4
。開離後鐘分五約，排安學教期近及涉容，談短簡詰劉與室公辦進，右左分五十三點八晚：）歲94，男（坤秉周長校副.5
。清釐一逐要需都，景背機、況接的詰劉與、間時出的們他。件的查調點重批首方警了為，人個五這
。程過問詢的薇張表代課和明陳生學察觀旁一在擇選則徵陸而，師老位兩英秀李和國建王問詢責負自親他。室教空的出騰時臨校學在設就點地，問詢的細詳、開分行進人五這對，警民排安刻立軍建趙
