臨江市第三中學高三（1）班的教室，在午休時間顯得比往常更為安靜。過半拉的窗簾，在課桌上切割出明暗錯的塊，塵埃在束中無聲浮。大部分學生趴在課桌上小憩，或是默默地翻看著複習資料，只有筆尖劃過紙張的細微聲響，偶爾夾雜著一聲抑的嘆息。張的高考衝刺氛圍，混合著班主任劉詰離奇死亡帶來的抑，讓空氣都彷彿變得粘稠，每一次呼吸都沉甸甸的。
陳明坐在自己的座位上，面前攤開著一本英語詞彙手冊，眼神卻有些渙散，手指無意識地捻著書頁的角落，將那紙頁捻得起了邊。他努力想集中神，但腦海裡總是不由自主地回放著前天晚上在教師辦公室昏暗燈下的景，以及昨天被警察詢問時那些反覆追問的每一個細節。劉老師痛苦倒地時搐的手指、警察銳利的目、還有那些關於筆灰的看似隨意卻步步的問題……這些畫面像失控的走馬燈一樣在他腦中瘋狂旋轉，讓他心煩意，脊背時不時竄起一難以抑制的寒意。
就在這時，教室門口出現了幾個悉而令人不安的影。趙建軍帶著兩名著制服的民警，神嚴肅地走了進來。他們的腳步聲在寂靜的走廊裡迴盪，踏教室門檻的瞬間，彷彿按下了靜音鍵。原本還有些細微翻書聲和咳嗽聲的教室瞬間雀無聲，所有學生的目都齊刷刷地投向他們，驚疑、揣測、不安在無聲的目換中流淌，空氣中瀰漫起無形的、幾乎令人窒息的張。
陳明的心臟猛地一，幾乎要跳出嗓子眼。他下意識地低下頭，假裝專注地盯著詞彙手冊上那些麻麻的字母，但握著書頁的手指因為用力而微微發抖，指節出青白。
趙建軍沒有多餘的寒暄，目如探照燈般首接鎖定在陳明上，步伐沉穩地走到他的課桌前，皮鞋踏在水磨石地面上發出清晰的迴響。“陳明同學。”他的聲音不高，卻帶著不容置疑的威嚴，在死寂的教室裡清晰地傳開，敲打在每個人的耳上。
陳明不得不抬起頭，臉有些發白，乾地了，卻沒發出任何聲音，只覺得嚨發。
“據案件偵查需要，我們現在依法對你的個人品進行檢查。”趙建軍出示了相關的檢查證明，紙張在他手中發出輕微的脆響，語氣公事公辦，卻帶著巨大的迫，“請你配合。”
話音剛落，不等陳明作出任何回應，他邊的兩名民警己經訓練有素地上前一步。一名民警示意陳明起，作不容拒絕；另一名則首接開始仔細而迅速地檢查他的課桌屜，手指練地翻裡面的件。
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