“是誰讓你去勤工儉學的？你績那麼好，為什麼要這樣浪費時間？”班主任王老師把我到辦公室，言語間滿是生氣。
我想起自己的家境，想想還真是一言難盡，而且也不想賣慘博同，“老師，有些事我不太好說，我能不說嗎？”
“對我你還保，你也沒把我當老師啊，我一直都很看重你的，你也能覺得到我對你不錯吧，有啥事不能說的啊？”
老師的態度彷彿我在拒人於千里之外，其實沒有的，我只是覺得不重要不想說而已，他非要問，我說說也無妨，就把家庭收低供不起三個孩子同時上學的況說了。
老師嘆口氣說：“你家原來這麼困難啊？”
我點點頭。
“高三本來就累，你還要背這麼沉重的力，這也太難為你了。要不然生活費我借你，啥時候賺到錢你再還我。”老師慷慨地說。
我聽說過，老師的工資加上晚自習費一個月也就一千三四百塊錢，賺得並不多，零頭借給我，他還要養家過日子呢。到時候師母問起，說借給一個學生了，可不好聽。我是缺錢，但也快要存夠了，不能讓老師為難。
。心信有我，大不口缺”。了夠攢就多不差我，作工個這段一做要只前目。力有很會不並，的去下繫維能我，心放您，的錢借你跟用不，師老“
”？用麼什頂能，錢塊042才月個一幹？作工麼什算這？作工“，表的語無很副一師老
。賬筆一了算幫我”。啊方地的錢花麼什沒也我，飯吃了除，了多很經已錢塊042，費飯了下省我，看您，了用有很說來我對“
”。說校學跟去我候時到，來下停上馬要定一，降下績者或，消不吃己自覺果如，事件一我應答得你但，你攔不也我，學儉工勤要持堅你果如“，步讓了出做是還師老
”。准批您師老要需也事件有是可，您應答我“，行可得覺我案方個這
。問師老”？事麼什“
”。備準堂食去先得，課下鐘分五前提都課節那的前飯頓三要需學儉工勤個這做我“，呢事個這說師老找要也好正
”？嗎題問沒你，了遇境的你道知都就家大，站一窗視飯打往你上晚天今是但。題問沒對絕個這，下一說師老科各跟我，吧好“：應答地快爽，我難為沒師老
”。做該不麼什，做該麼什己自道知，數有裡心我，的係關沒“，齒掛足不？呀麼什算這
。前窗視飯打的堂食校學在站次一第，上晚
：論議的學同了到聽我
”？錢個幾賺能，堂食破小個這們咱就？費活生賺己自然居，段階的張麼這三高，啊窮家說聽沒？事回麼怎雪甄？唉“
”。呢點攢能還，費活生錢塊百三給月個一裡家說聽前以，得買就，服好件幾買不還年一誰？嗎舊很都服的穿時平到不看你，啊說聽用還你“
”。花夠不還百五月個一我？攢能還百三“
