林默點選“啟用”。
【人才盤點報告】 掃描範圍:全員工(20人) 評估維度:專業能力、管理潛力、工作態度 A類人才(可立即提拔): 1. 李婷 - 管理潛力:★★★★☆ 2. 王浩 - 管理潛力:★★★★☆ 3. 老張 - 管理潛力:★★★☆☆ B類人才(需要培養): 4. 小 - 管理潛力:★★★☆☆ 5. 張偉 - 技能力:★★★★☆ 6. 其他14人 - 各有所長 管理層空缺: - 需要:2名主管(運營/供應鏈) - 需要:1名副手(協助日常管理)
林默仔細看著這份報告。
李婷和王浩是他早就看好的人選。
但問題是,如果提拔他們,原來的工作誰來做?
第二天,林默把李婷和王浩到辦公室。
“我想提拔你們。”林默開門見山。
“升什麼職位?”李婷問。
”。管主鏈應供和管主營運“
。訝驚些有都,眼一視對浩王和婷李
”。變要心重作工的們你,後之拔提“,轉一鋒話默林”,是但“
”。調協理管變,行執從“
”?嗎接能們你“
”……理管過做沒我但,題問沒上論理“:想了想婷李
”。訓培理管次兩週每,始開週下從“,說默林”。練教了請我以所“
。問浩王”?誰訓培“
”。工員的力潛有個幾他其有還,個兩們你“
:單名份一出拿裡屜從默林
:單名員學訓培理管
)人選候管主營運→員專營運任現(婷李
)人選候管主鏈應供→管主儲倉任現(浩王
)人選候理經服客→管主服客任現(小
)人選候管主技→護維PRE任現(偉張
。始開週二第從訓培
。芳劉,人的歲多十西個是練教的來請默林
。詢諮理管做後休退,監總RH的司公大家一是芳劉
”。督監、勵激、權授“,說就課堂一第芳劉”,事件三理管“
”。幹己自都麼什是不而,去出分作工把會學要們你“
”。人令命靠是不而,極積的工員調會學要們你“
”。火救才題問出到等是不而,度進查檢會學要們你“
。真認得聽浩王和婷李
。訓培的樣這過接有沒來從們他
。麼什幹就麼什說闆老是都,司公在前以
。的們他聽人別讓著學要們他,在現
。了現出題問,週三第到行進訓培
”。了訓培理管加參想不我……我,總林“:默林到找小
”?麼什為“
”……人別管我讓,行還己自管我讓“,頭著低小”。料塊那是不己自現發我“
”。到不做,了過試我“
。下一了默沉默林
”?嗎訓培加參你中選我麼什為道知你,小“
”……道知不“
”。商驗考最位崗服客“,說默林”。高商你為因“
”。力能通有你明說,戶客的纏難種各好理能你“
”。調協右左,達下傳上——通是就上質本理管“
”。己而信自不是只,力能個這有你“
。紅些有眶眼,頭起抬小
”……是可“








