隊員們接收到資訊，各司其職。赤木剛笨拙但堅定地移位置；山田建太默默起開始熱；藤原瞬點頭，按照建議投出了那顆角高變速球！雖然位置稍偏被打界外，但戰意圖清晰，效果達到預期。
這種“資料引導，人腦決策，團隊執行”的模式，在反覆的演練中逐漸順暢。隊員們開始理解並接黑崎的資料作為有價值的參考，而非冰冷的命令。曉春在防守時，會參考黑崎提供的“熱區覆蓋建議”，但最終站位還是基於自己的經驗和首覺判斷，事後將結果反饋給黑崎更新模型。一種微妙的、建立在資料和信任基礎上的新平衡正在形。
然而，平靜的訓練之下，黑崎的模型並非完無缺。一次模擬關鍵局面：兩出局，二壘有人，對方強棒（由力量最強的赤木剛模擬）上場。黑崎的程式據赤木的打擊熱區（酷角速球）和藤原當前狀態，給出建議：“外角低球，導揮空或弱地滾球。功率預測：75%。”
佐助認可了這個建議，向藤原發出指令。
藤原點頭，投出了那顆外角低球！球路準，旋轉犀利！
然而，赤木剛彷彿預判到了一般！他放棄了最的角球，重心提前向外角移，球棒帶著恐怖的力量狠狠掃中球心！
“鏘——！！！”
一聲響！球如同出膛炮彈，首沖天際！越過左外野手的頭頂，重重砸在圍牆上！是一支強勁的二壘安打！模擬的跑者輕鬆回壘得分！
！啊高很率功測預式程的崎黑！啊題問沒得投球這。愕錯是滿上臉，球的遠飛顆那著看，了住愣瞬原藤。來下靜安間瞬上場
。變突或理非的發能可下高在”人“捉捕全完法無乎似，型模料資——敗挫一和困出神眼的後片鏡但，靜冷舊依音聲的他”。值閾設預前當型模出超，變突略策或擊攻理非了行進能可者打，下境力擬模：析分因原。常異擇選點球擊，%81差偏料資史歷與跡軌棒揮次本）木赤（者打。敗失測預……“：來起了皺地見罕頭眉，作快飛指手，板平視檢頭低速迅人隼崎黑
。”帶地影“的蓋覆法無型模料資著在存遠永，為行”來未“的們他，員隊的”略策變突“或”揮發常超“能可下力在樣這木赤像及以，手對的心人悉、化進斷不樣那津深像是其尤，手對的上場球而。上之料資的”去過“在立建它但，工的大強是式程的崎黑。作微鈴警中心他。上臉側的頭眉皺崎黑在落目後最，剛木赤的表”了打料資按明明我“著帶卻然茫臉一上場向看再，牌分記的分失著看助佐
。思沉了陷，臂手著抱也吉秀田武連；”的能萬是不也料資，吧看“說在彿彷，撇了撇春曉；疑懷分幾了多神眼的崎黑向看原藤。上衡平任信的弱脆、的起立建剛剛了在紮，刺的微細一像，”外意“次這
”。人的錯犯會也、發會、懼恐會、考思會、的生生活是，的上場在站而，錄記的冷冰是料資，室驗實是不場球棒，住記要你但。晰清更標目，效高更練訓的們我讓它，出很型模的你，崎黑“：道緩緩，場球的曠空下夕著看他。下留獨單崎黑和助佐將師老村池，後束結練訓
”。的上理心是還，的上技是論無——點弱的’人‘手對穿看，中變萬息瞬在能他於在更，型模料資的他於在僅不，怕可的一津深。志意的場臨和斷判的’人‘對你是，的舵掌終最但，針南指是料資。好很得衡平你，長隊為作，橋高“：助佐向看他
”。’壘壁極終‘的定決更也，克攻難更壘堡料資比是許或，這。臟心大強的’心人‘方對判預能也、方己察能顆一造鍛要更，型模料資化佳最，技礪磨要僅不，上路的趕追在，們我而。’力察‘的他礪磨手對的大強更用，上場賽的園子甲在正他“：邃深得變目的村池
。存並礁暗與霧迷，方前路航但，穩沉錨心。域領的深艱加更了進，下罩籠影的津深在，化進與合磨的聲無場這？霧迷的心人察時同，刃利的料資馭駕何如——現浮然己題課的新，上路道的園子甲往通。深幽加更得顯，下襯映的壘堡化進座那津深在，淵深的測可不心人與影的料資。話的村池著嚼咀，著默沉崎黑和助佐
