“這就是我今天想說的。”他的聲音恢復了平靜，但那種平靜裡帶著一種不可搖的力量，“一本書不會讓一個孩子拿起刀。但一個不完善的法律、一個不作為的學校、一個默許霸凌的社會環境——這些會讓一個孩子覺得，除了拿起刀，沒有別的出路。”
他看著高橋參事，看著木下教導主任，看著三宅健一。
“你們今天坐在這裡，指責我的書‘教唆犯罪’。但真正的教唆犯，不是我的書——是你們的法律，你們的學校，你們的冷漠。當一個孩子在學校被欺負了一年，沒有人幫他；當他的父母向學校投訴，被敷衍了事；當這個社會告訴他，法律不會懲罰那些欺負他的人——你們覺得，他會怎麼想？”
演播室裡雀無聲。
“他會想，法律不給我公道，那我就自己拿。”千明的聲音不大，但每一個字都像釘子一樣釘進每個人的耳朵裡，“這不是我的書教他的。是你們——是你們的制度、你們的沉默、你們的無所作為——把他到了那個地步。”
結城主持人試圖話：“花山院老師，時間有限——”
千明抬起手，制止了。
“最後一句話。”他說，目首視鏡頭，像是在對電視機前的每一個人說話，“《彷徨之刃》不是一本教人犯罪的書。它是一本教人痛苦的書。它讓那些被忘的人知道，有人看到了他們的痛苦。它讓那些從沒經歷過這種痛苦的人知道，這個世界上有人在承這樣的痛苦。”
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