省級展示倒計時第十天。
林宇的日程被排得滿當當。上午上課，下午備課，晚上覆盤。
每一天的課他都在做兩件事，繼續教好眼前的學生，過教學發系統返還來擴充套件知識儲備。
這周他教的容從機率論延到了統計推斷和資料分析。
週一的課堂上，他隨手在黑板上寫下一組江海市近十年的降雨量資料。
“同學們，單看這組資料，你們覺得明年的降雨量會增加還是減？”林宇拿著筆，轉看向臺下。
前排的一個男生舉起手。“林老師，這幾年資料呈上升趨勢，明年應該會增加。”
林宇點點頭，在黑板上畫出一條簡單的趨勢線。
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