冬雪映書藏暖意，年偕行赴征程
深冬的雪，終於不再是細碎零星的模樣，在一個靜謐的深夜，紛紛揚揚落滿了整座小城。
清晨推開窗，凜冽的寒風裹挾著雪沫子撲在臉上，涼的卻不刺骨。目之所及，育英中學的教學樓頂、場圍欄、禿禿的香樟枝椏、校門口的石獅子，全都裹上了一層厚實潔白的積雪，天地間一片澄澈素淨。穿過雲層，灑在皚皚白雪上，折出細碎又和的銀，沒有夏日的炙熱，沒有秋日的清，卻帶著獨屬於冬日的溫，一點點融化著枝頭的積雪，滴落下冰涼的水珠，為這個冬日添了幾分靈。
校園冬季文化節的熱烈餘溫，並未隨著風雪散去，反倒和冬日的暖意織在一起，沈澱了心底最的記憶。初二三班後牆的獎狀，在日下愈發耀眼，旁邊張的舞臺合照，被同學們小心翼翼地護著，邊角沒有一褶皺，每一個路過的人，都會停下看上一眼，眼底滿是驕傲與懷念。
可熱鬧過後，校園終究迴歸了本該有的節奏——期末考的腳步越來越近，張的覆習氛圍，漸漸籠罩了整個年級。
原本課間喧鬧的走廊，變得安靜了許多，同學們不再追逐嬉鬧，要麼坐在座位上埋頭刷題，要麼三兩群圍著老師請教問題，筆尖劃過紙張的沙沙聲、輕聲討論習題的聲音，了課間最常聽見的聲響。各科老師加快了授課節奏，一張張覆習試卷、一份份知識點總結，接連發到同學們手中，黑板角落用紅筆寫下的期末考倒計時，數字一天天減小，無時無刻不在提醒著所有人，期末征程已然開啟。
文化節上並肩作戰的五人，也迅速調整狀態，把全部力投到期末覆習中，從舞臺上的合唱夥伴，變了書桌前的學習戰友。曾經的排練時，化作了彼此陪伴的底氣，曾經的默契配合，延續了覆習時的同心協力，沒有了歌聲相伴，卻有書香縈繞，沒有了舞臺聚燈，卻有書本間的微，依舊是彼此邊最靠譜的依靠，依舊並肩前行，奔赴這場冬日裡的學習征程。
沈星辭和林晚的座位依舊相鄰，一左一右，像是約定好一般，了教室裡最安穩的一道風景。
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。棄放要想至甚，躁焦、憊疲到人讓會免難，活生的線一點三著複重，暮日到晨清從，圍包題錯、點識知、卷試被天每，苦辛又燥枯，子日的習覆
。筆了不下落遲遲，上卷試在停尖筆，紅泛微微眶眼，頭心上湧間瞬敗挫與屈委的底心，樣模的習覆容從們伴夥邊著看再，題錯的眼刺上卷試著看，想理不績測小學數次幾續連為因，次一有晚林
”。題難些這克攻起一們我，你著陪直一會我，急著要不，習練多要需還是只，了大很步進經已你，係關沒“：安聲輕，解講心耐，因原題錯析分道一道一，卷試的起拿才，覆平稍稍緒待。安予給，度溫的心掌用是只，麼什說多有沒，手的涼冰住握輕輕，筆的中手下放，落低的了到覺察間時一第辭星沈
”。裡眼在看都們我，力努的你，己自定否利失的時一為因要不，常正很伏起績，程過的進漸序循是就本習覆“：道說和溫，習覆的中手下停也言澤陸
”。油加起一，你著陪都們我，力大太己自給要不，秀優很的真你，晚晚“：道笑溫，巾紙張一過遞然夏
”！油加起一們我，氣洩能不可你，棄放沒都我，了多害厲我比你，晚晚啊對“：頭點著跟也嶼江
。芒的定堅起燃新重底眼，頭點了點，筆起拿新重，水淚的角眼去輕輕，溫與定堅的底眼辭星沈著看，伴夥的己自心關邊著看頭抬。屈委與敗挫的底心晚林了平間瞬，流暖一像，安的溫句句一們伴夥
？呢去下持堅不由理麼什有又，勵鼓時棄放要想在，引指時茫迷在，安時落失在，人群一樣這有
”。棄放想好，會不學都學麼怎我覺我，啊累好“：說地憊疲臉滿，上桌在趴曾他，題習的山如積堆對面，識知科理的會不學也麼怎對面，候時的懈鬆要想過有也嶼江
。題刷續繼，筆起拿，直坐新重又他，時的力努肩並家大上節化文起想，卷試的步進點點一己自著看，們伴夥的習覆持堅在舊依邊著看，落剛音話可
。定堅神眼，氣打己自給聲小他”！底到持堅要定一我，後的家大拖能不我，棄放能不我，行不“
。行前步穩，務事項各好衡平，神起打新重又便，態狀的習覆真認學同班全到看，樣模的力努注專們伴夥邊到看當每可，憊疲到而，突衝習覆與務事級班為因會也言澤陸
。人的邊著暖溫也時同，緒面負有所解化，溫的己自用，態心整調速快能總卻，躁焦而牢不記點識知為因會也爾偶然夏
。定堅發愈，厚深發愈，中伴陪的日一覆日在誼，時習覆的苦辛又燥枯段這過走著撐支相互，步進的此彼勵鼓相互，足不的此彼容包相互們他。量力與氣勇的去下持堅了有便，此彼有邊為因可，間瞬的棄放要想有會都，茫迷會都，憊疲會都，人的完是不都們他
。習覆同一，館書圖校學到來約相會舊依人五可，和祥靜安，園校的末週
。高更室教在比率效，解講相互，教請聲輕，題問的懂不到遇。量力了滿充便，笑一視相，眼一視對頭抬爾偶，習覆靜安自各，置位的窗靠個一找們他。好靜月歲，嫋嫋香書室，皚皚雪白外窗，和而暖溫，上面桌在灑，戶窗的館書圖過的日冬
。鬆輕的得難份這著，意笑的溫起揚角，人三的鬧打著看，旁一在站然夏和言澤陸；好而溫，上人兩在灑，話悄悄著說，雪積的厚厚著踩，中地雪在步漫，手的晚林著牽會辭星沈；憊疲的有所了散驅，語笑聲歡，鬧打地雪的小小場一啟開，們伴夥向扔輕輕，球雪團一起會嶼江。鬆放暫短，裡地雪的外館書圖到走起一便，了累習覆
。好更態狀，高更率效，中習覆到投次再，館書圖到回新重，後鬆放的暫短
。量力與氣朝的人年了滿充，實充而暖溫得過，時習覆的燥枯把，長起一，笑歡起一，持堅起一，苦吃起一，伴夥的中活生是更，友戰的上習學是僅不們他
。至而期如於終，試考末期，零歸漸漸，時計倒末期的落角板黑，逝流天天一，中習覆的暖溫又張在子日
。氣打油加此彼，笑一視相，遇相口門場考在人五，場考進走續陸，心的待期又張著揣懷們學同。意寒的日冬了散驅，暖溫外格，晴放空天，天當試考
”！的以可都們我，好就揮發常正，張別“
”！己自信相！油加“
”！祝慶去起一們我完考“
”。你等外場考在我，的以可你，來的習覆時平照按，慌別“：定堅神眼，膀肩的晚林拍了拍輕輕辭星沈。量力了滿充，語話的單簡
