他有時會將A種族的風俗安到B種族頭上，有時對某些廣泛傳播的星際公約條文記憶模糊。給人的覺，他的知識系並非來源於嚴謹的課堂教育，更像是過日常生活、與人談時零散獲取的。
但是，當考核容轉向生領域時，畫風驟變！
（“請辨識以下虛擬投影的生，並簡述其習、分佈及價值。”）
屏上出現一種外形奇特、如同水晶簇般的生。卡格德幾乎不假思索，紫眸微亮，糯的聲音清晰地回答：“閃爍晶簇，通常寄生在富含矽基礦的隕星帶，以吸收恆星輻和宇宙粒子為生。其核心晶核是製作高度神力應的重要材料，但採集時需注意其共生——形磁蟎，有極強的能量干擾。”
（“分析‘幻水母’在‘暗礁星雲’環境下的擬態機制。”）
“幻水母的表皮細胞能知周圍能量場和線波，過調控共生藻類的生熒以及自組織的折率，完模擬星雲背景中的能量渦流和塵埃散，其擬態度甚至能欺騙大多數常規探測的頻譜掃描……”
無論是稀有的星空植，還是危險的星際異，甚至是一些只在古老記載或特定貴族圈子裡流傳的奇異生，卡格德都能準確無誤地辨識出來，並且對其習、特徵、乃至相關的冷門知識都如數家珍。越是珍稀、偏門的生，他回答得越是流利自信，彷彿這些知識早已融他的本能。
監控螢幕前，兩位考的表從最初的期待，漸漸變得有些微妙。
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