環境能量知辨識——在模擬的各種極端環境中（高溫熔岩帶、極寒冰川、高輻區、暗質渦流等），僅憑神力知，分辨出環境中三種以上可利用或需警惕的特殊能量節點。卡格德的知敏銳得驚人，總能快速鎖定那些微弱或藏的波，只是對某些常見能量型別的方命名稍顯生疏。得分：優良。
古文字元解析（非主流星域）——展示了幾種生僻的、只在數考古文獻或邊緣文明中使用的文字元號片段，要求解析其可能的含義或關聯資訊。卡格德對著那些奇形怪狀的符號眨了眨眼，竟真的認出其中兩種——一種是他在某位熱衷於收藏古籍的雄蟲叔叔書房裡瞥見過的裝飾紋樣；另一種則與某個已消亡文明的祭祀符號有六七分相似，他曾聽蟲皇叔叔隨口提過。雖然解釋得不算學規範，但方向大正確，讓負責考核的老學究考都扶了扶眼鏡，多看了他幾眼。得分：良+。
……
走在前往下一個考核點的路上，馮考看著前面那個邁著小短、卻步伐堅定的銀髮小影，忍不住著下思考。這孩子的考核路線圖，越來越有“林家風格”了——涉獵廣泛，雜而不，但幾乎每項都能拿到“良”或“優良”的評價，基本功紮實，見識也有獨到之。
如果不是有那三萬多的敏捷逆天分數撐著，單看其他這些專案，總分加起來差不多也就是兩萬多分，正好符合林家子弟學考核的典型得分割槽間——靠數量堆砌，確保進頂尖班級的穩妥路線。
不過……馮考的目落在卡格德上，心中那個盤旋已久的問題再次浮起：這孩子明明在神力控制上如此細緻微，在複雜環境下的知和判斷也遠超同齡人，為什麼偏偏對“實戰考核”避之唯恐不及？
他已經明裡暗裡提過好幾次了。
“卡格德，實戰考核的‘生存’和‘拖延’專案，和你擅長的躲避其實有相通之，不考慮試試嗎？以你的法，是‘存活時間’就能拿不基礎分。”
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