金臺意不拘一格，各展其能
“諸位請聽第二問——”監總管適時道：“古有一國，西臨富庶之邦，東靠兇悍之族，該國當如何自，方能繁榮富強。”
“這一問是以古喻今，只在史書裡找答案，不免會落了窠臼，無法展示真才實學。”徐銘石將冊子翻到陸司理那頁，期待著他的見解。
大殿上陷沉默，此問果然不再像第一題那樣，能夠快速整理起思路。在這掉下針都能聽清的氛圍裡，秦川卻覺耳畔總有類似桑蠶啃食神仙葉的聲響。那樣小、那樣，又那樣躁和急切。這大概就是學子們當下心境，苦思冥想挖掘著所知所能，猶如一隻只期待破繭的蛹。
“古人有云，遠而近攻、離強而合弱，想來可參考一二。”有位學子率先打破靜謐，“然問中之國所臨之邦皆富庶強悍，不若以休養生息為要，與東族修訂契約，避免大肆來犯，與西邦增進貿易賺取錢財。待國力強盛後，再向周圍尋求盟友之道。”
“條分縷析倒十分明白，可惜沒有太新鮮的觀點，但看得出為人心思縝，只不敢用奇用巧。”慷慨陳詞過後，齊王眨眼暗道：“這等人正是朝廷最不可缺的！卓詭不倫之大才畢竟麟角，再好再妙的點子也要有推行之人。”
“一般來說，國家部統一，總高於對外軍事征服。”又一學子執手行禮道：“該國若要在三方對峙局面中，保證不被吞併乃至最後勝出，務必先傾舉國之力維繫裡和平，從民生經濟上下功夫，方能爭得一席之地。然其富不如西、強不如東，只提振百姓生計一策，便需經年積累，軍事發展必然阻，切不可之過急。”
徐銘石正好在這名學子對側，看著他神采飛揚、旁徵博引，心下不由憶起年輕歲月。當初自己正是懷著一腔熱忱，投於中州廟堂。但這廟堂雖大，看似能容百川，卻也極惡極險，一步踏錯就會萬劫不覆。
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