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姐弟倆又在家裡多待了幾日，王國英趁著空閒，給弟弟王國細細科普了革命的時代背景，末了，故意停下話頭，眼神鄭重地提問引導：“，你想想，要是我們沒有自己的軍隊，會怎麼樣？”
王國皺著小眉頭，琢磨了好一會兒，小聲說：“會被人欺負，守不住家。”
王國英點點頭，順勢引出了核心思想：“對，所以咱們必須記住，‘槍桿子裡出政權’，只有手裡有力量，才能護住自己想護的一切。”
接著，又給講起了相關的政策與歷史——南昌起義是怎麼回事，為什麼8月1日會為建軍節，還有秋收起義時的艱難與堅持，講得細緻，還憑著記憶在地上畫簡易地圖，讓能更首觀地理解。
王國英心裡早己盤算好了培養弟弟的法子，打算循著“時代背景→實戰困境→思想對策→發展型”的邏輯，用清晰的歷史脈絡做鋪墊，再借著地圖推演真實的戰場場景，引導把自己代指揮的角，去思考應對之策。
從不苛求說得對不對，在看來，重要的不是答案，而是讓的思考神經慢慢連線，慢慢養遇事多琢磨、多謀劃的習慣。王國英篤定，在這樣的引導與培養下，未來的戰略眼和綜合素養，必定會比同齡人突出。
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