“非僅為朕。”趙匡胤語氣緩和下來，“是為這天下百姓，能不再戰流離之苦；是為我等君臣，能共締一場真正的太平盛世。”
他最後看向文班：“制度之立，非獨武事。三省六部，典章律例，皆需斟酌損益，務求務實便民，杜絕五代積弊。範相、王相、魏相，此事還要多勞諸位。趙普、呂端，”他忽然點了兩個名字，“你二人，一個通曉實務，一個心思縝，可多參詳，若有見解，可首接奏陳。”
趙普躬應諾。呂端則出列，深深一揖：“臣，必竭盡愚鈍。”
一場封賞大朝，在皇帝一番關於“制度”的宏大論述中結束。沒有的改革方案出臺，但一個強烈的訊號己經釋放：陛下要著手從本上改變五代以來，尤其是軍人權力過大的政治格局了。而改變的方式，是“立制度”、“明綱紀”，而非簡單的屠戮功臣。
退朝時，文武百心思各異。有人振，有人憂慮，有人開始暗自盤算。
趙匡胤回到後殿，略疲憊，但神卻有些昂。今日這番話，是他深思慮後丟擲的“定調之言”，為後續一系列制度變革（杯酒釋兵權、樞院-三衙分權、文統兵等）奠定了輿論和理念基礎。同時，也再次在楊業心中強化了“北伐”這個大義目標，並將其與舊將們進行了某種程度的“責任捆綁”。
“家，”侍小心翼翼上前，“皇子德昭在偏殿等候多時了，說是有讀書的疑難，想請教陛下。”
趙匡胤冷的神和了些許：“讓他進來吧。”
。靜沉的人書讀分幾了多，褪稍氣稚的上臉，些了高長乎似子孩，見不月數。來進了走地矩矩規規，書卷一著捧昭德趙，時多不
。禮行他”。皇父“
”？難疑何有？書麼什的讀“，榻坐的邊旁指了指胤匡趙”。坐來過“
”？他容不卻來後……何為帝皇祖高，功之世不下立漢大為信韓，白明不臣兒。傳列侯淮到讀，》記史《是“：段一著指，卷書開翻，邊榻到坐昭德趙
。刻片了默沉，斷論家史的”藏弓盡鳥，烹狗死兔“於關段那著看，卷書過接他？響影的化默移潛種某是還，合巧是。了題問的樣這考思始開經己，子孩的歲九。震一微微中心胤匡趙
”？局結的樣那有會何為信韓，得覺你，兒昭“：問反是而，答回接首有沒他
”。他怕帝皇祖高，話聽太不又，大太勞功他……為因“：說地真認，想了想昭德趙
”。免避以難便劇悲，生會忌猜，淡會誼私。繫維忌猜與誼私憑全，間之臣君。將強的樣這約制來，臣功的樣這置安來，度制的好套一有沒時當是，因原的層深更但“，道緩緩胤匡趙”。面方一是這“
”。會也劇悲，會忌猜，際邊了有都便事行家大，矩規了有。法依是罰何如，允公是賞何如，道知也帝皇讓。分本越逾是做何如，貴富安是做何如，道知臣功讓。矩規的可認都家大、的確明，矩規立建要須必。下臣的兵重有握是其尤，下臣馭駕來懾威或信恩的人個靠只能不，者君為，以所“：睛眼的困而澈清子兒著看，卷書下放他
”？度制立要，的說上朝在日今皇父像就“：懂非懂似昭德趙
”。子日好上過姓百讓如比，地失復收如比，事的做該做去心專以可，落旁柄權憂擔時時必不“，己自指了指他”，人的上置位個這在坐讓該應也；藏弓盡鳥心擔日整是不而，方地的確正在用事本把能，人的事本有讓該應，度制的好個一。益家國讓，心安子臣讓能要也，人一帝皇於利是只能不，度制這，且而“，重鄭氣語，頭點胤匡趙”。對“
。下種經己子種但，深太許或言而他對話些這。話的親父著化消力努，睛眼著眨昭德趙
”。憾的要必不多很免避……能方也，道之安久治長是方，此如。人下天著裝要更，矩規著裝，度制著裝要裡心，者君為，住記但。懂全必未在現你，理道些這“：頭的子兒了胤匡趙
。散驅象景那將，眼閉了閉他，面畫的劍橫昭德過閃又彿彷前眼。語自言自是像，輕很得說他，句一後最
。說地敬恭昭德趙”。了下記臣兒“
。中心的代一下滲點點一，這著隨正，知認步初的度制與任責、力權於關些一同連，則規的新而，變改然悄在正序秩的舊。現畢毫纖得照塵浮的殿將，眼耀亮明的夏初，外窗
------
】完章二十第【
