林綰看著這一幕，常常忍不住失笑，對南絮嘆：“看來我們笙寶已經準備好當姐姐了，這分神，值得表揚。”
南絮著肚子，著裡面那個小生命有力的胎，再看看邊這個嘰嘰喳喳、充滿心的小兒，眼中滿是溫的笑意：“是啊，在學習怎麼去。”
為了不讓小初笙有被忽略的覺，林綰和南絮會有意識地安排單獨的親子時間。林綰會帶小初笙去兒樂園，陪玩只有們兩個人的“瘋狂”遊戲；南絮則會在力允許的時候，單獨陪兒畫畫、讀繪本，告訴：“無論有沒有弟弟妹妹，媽媽和綰綰對笙寶的都不會一分一毫。”
小初笙或許不能完全理解這些承諾的深意，但能到那份安穩不變的。變得越來越期待寶寶的到來，甚至開始和林綰一起，認真地給未出生的寶寶挑選小服、小玩，每次都會糾結：“這個小鴨子可，這個小熊也可！寶寶會喜歡哪個呢？”
夜晚，林綰哄睡了小初笙，回到臥室，看到南絮正靠在床頭，就著溫暖的燈，製著一個小小的、的布藝玩偶，那是準備給新生兒的禮。
“怎麼還不睡？別累著了。”林綰走過去，接過手裡的針線。
南絮微笑著靠進懷裡：“不累。只是想給孩子們都留點念想。”頓了頓，聲音輕，“綰綰，你看笙寶，好像真的長大了很多。”
林綰摟，下輕輕蹭著的發頂：“嗯，因為是在裡長大的孩子，所以也學會了如何去別人。”
。定篤與待期的同相了到看中眼此彼在，方對向看又後然。希的新著育孕正裡那，部腹的起隆絮南在落同一目的們
。彩多爛絢發愈，繪描同共們由，上底的在正，卷畫的來未。力活的彭加更、生加更了滿充而，命生新的來到將即為因也，整完而為因，家個這
