初夏的蟬鳴漸漸變得清亮，過教室的玻璃窗，在課桌上投下灼熱的斑，學科競賽的腳步日益臨近，備考也進了最關鍵的衝刺階段。原本就張的氛圍愈發濃烈，三人每天的複習時間不斷拉長，遇到的難題也越來越多，磨礪之下，雖有疲憊與迷茫，卻始終堅守著最初的信念，在互相扶持中穩步前行。
顧言琛報名的理科綜合競賽，隨著複習的深，題型難度不斷攀升，很多知識點早已超出課本範疇，需要更深層次的邏輯推導與拓展思考。他常常對著一道競賽難題鑽研許久，草稿紙寫了一張又一張，眉頭鎖，沉浸在複雜的解題思路中。有時遇到瓶頸，即便花費數小時也難以找到突破口，連向來沉穩的他，也難免生出幾分焦躁。
一次放學後，顧言琛依舊坐在座位上鑽研一道理競賽軸題，時針悄悄指向傍晚六點，窗外的天漸漸暗了下來，教室裡只剩下他和林微然、夏曉琪三人。他反覆演算著解題步驟，卻始終在關鍵環節卡殼，指尖無意識地敲擊著桌面，眼裡滿是凝重。
林微然整理完文科素材，察覺到他的狀態不對，輕輕走了過去，遞上一杯溫水：“別太著急了，先喝口水休息一下吧，一直盯著題目容易陷思維定式，或許換個角度就能想通了。”
顧言琛接過水杯，喝了一口溫水，繃的神經稍稍舒緩了些，抬頭看向林微然，眼裡帶著些許無奈：“這道題的理模型比較複雜，涉及到多個知識點的綜合運用，關鍵的力分析環節始終理不清，試了好幾種思路都走不通。”
“要不要和我說說你的解題思路？說不定我能從旁觀者的角度給你提些小建議。”林微然輕聲說，雖然的理科基礎不如顧言琛紮實，但偶爾不同的視角或許能帶來新的啟發。
顧言琛點點頭，拿起草稿紙，耐心地向講解自己的解題思路和遇到的瓶頸。林微然認真聽著，時不時點頭，待他講完後，輕聲說道：“你是不是忽略了這個藏的力條件？如果結合這個條件重新分析，或許能找到突破口。”指著題目中的一個細節，說出了自己的想法。
順著的思路，顧言琛重新梳理解題邏輯，果然發現了自己之前的疏，一直卡殼的環節瞬間豁然開朗。他眼裡閃過一欣喜，抬手了林微然的頭髮，語氣裡滿是激：“謝謝你微然，還好有你提醒，不然我還得鑽牛角尖好久。”
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