西月的批覆，是一個週二下午送到的。程唸白從學政司拿回來的時候，手在發抖。牛皮紙信封，蓋著紅的公章，裡面是一張薄薄的檔案。錢慎之展開，看了很久。
檔案不長，只有三段話：“經研究，對金城市尚學堂民辦教育機構暫不納統一評估系。自即日起，給予為期兩年的教育觀察期。觀察期，尚學堂可維持現行辦學模式，但須每學期向本司提教育實踐報告。兩年後，據觀察結果，另行決定是否納統一評估系或予以關停。”
落款是金城市學務署，日期是西月二日。沒有馬衛國的簽名，沒有孫德明的名字。但錢慎之知道，這份檔案背後站著兩個人——一個願意“破例”，一個願意“觀察”。
程唸白站在旁邊，聲音有些發抖。“錢先生，兩年。”
“夠了。”
“夠什麼？”
錢慎之把檔案摺好，放進口袋。“夠證明——這條路，走得通。”
他走到銀杏樹前，看著那排己經長到兩米多的樹苗。最高的那棵，快兩米二了；最矮的那棵——歪著長的——也到一米六了。它還是歪的，但歪的方向正好朝著，枝丫比任何一棵都茂盛。
”？嗎久得活麼什為樹杏銀道知你，白唸“
”？麼什為“
”。久要們我，快要不們我。樣一也堂學尚。年千上活能，緻材木，樹的慢得長。了朽就年十幾，鬆材木，樹的快得長。慢得長為因“
。觀人有，疑質人有，興高人有”。了停關被會不時暫，期察觀年兩到拿堂學尚“——了遍傳就圈育教城金，上晚天當。快的想預之慎錢比，度速的開傳息訊
。了夠就這。了但，零是不。個三了期學上比，點紅個兩。久很了看，圖張那著看之慎錢。個兩紅，個五十黃，個二十西綠，點個九十五，圖截的統系”圖地知認“是那——圖張一了發行周。號嘆串一了發山懷顧。表的抱擁個一了發蘭杜”。幹“：字個一了回遠方”。事多很做以可們我，年兩“：息訊條一了發裡群師教在桑宋
”。例先個一了開堂學尚。例先是這——’系估評一統納不暫‘。案檔的樣這過見有沒來從，年十三了待統系育教在我？嗎難多有覆批份這道知你“，激的到聽很之慎錢種一有裡音聲的行知沈”。好得做己自們你是。我是不“”。您謝謝，生先沈“”。喜恭，師老錢“。話電的行知沈到接之慎錢，早一天二第
”。保擔們我為在涯生業職的們他用長科孫和長科馬是這。例先是不這，生先沈“。兒會一了默沉之慎錢
”。保擔份這起得對要你以所。對得說你“
”。的會我“
。了始開周示展末期個二第的堂學尚，天一第的月五
。樣麼什了變我，期學這：人有所訴告，式方的己自用，時小半人每——個三了來新期學這，個九十五期學上——子孩個二十六。”名出“想人何任有沒，訪採來者記有沒，圈友朋發片影拍長家有沒。靜安更次上比次這
——是，賬水流種那”芽了發天今“”水了澆天今“是不。錄記的天一每，月五年今到月九年去從，本記筆的厚厚。”記日植種“份一了示展。花示展有沒禾小方
”。西東的別變是，失消是不死來原。開花的新讓，料變會它，說媽媽。的黑變，裡土在掉瓣花。了謝花朵一第。，日二月三“
”。的看人給要是就了開花。謝用不說我。謝謝說。姨阿的餐早賣口巷給送花盆一把天今。晴，日五十月西“
”。花是都但。點一淡的有，點一黃蕊花的有；點一的有，點一多瓣花的有。樣一不都朵一每但。小很，的白。了開都花盆六。晴，日一月五“
”。錄記天聊的花跟我是這。記日是不這，得覺我但。記日察觀這，說師老宋“。本記筆上合，段一後最完唸
。流地聲無淚眼，裡落角在坐桑宋。久很了靜安裡室教
”。你謝謝。試試我“。頭點了點，想了想孩男”。說你聽會就他後然。他乎在你——道知就人別，說人別聽你。要重更說比聽，候時有。對“”？話說人別聽“。了住愣孩男”？嗎話說人別聽過試有你那“”。我理不們他但。過試“”？嗎話說人跟過試你“。想了想苗苗何”？友朋有沒麼什為我“”？麼什“”。題問個一有我，苗苗何“。面對到坐，手舉孩男個一”。你陪我？天聊想誰“。子椅空把一著放前面，間中室教在坐——事件一了做。事故講有沒苗苗何
”。學在也我。氣客不“。了笑苗苗何
”。了師老杜的人別是經己。了我要需不苗苗何“：寫上本記筆在。來下了流次一又淚眼，幕一這著看，口門室教在站蘭杜
