“那不是你的錯。”錢慎之重複了一遍，“你問了一個好問題。任何一個老師都應該為這樣的問題到高興。他們沒有——不是你的問題，是他們的問題。”
趙家駿的肩膀開始發抖。不是冷的，是另一種東西。
“錢老師，”他的聲音開始變調，像一繃得太的弦，“我是不是……真的有問題？”
“你沒有問題。”錢慎之說，“你有問題——但那是好問題。好問題不是問題。好問題是——禮。”
趙家駿的眼淚終於掉了下來。
沒有聲音，沒有泣，只是眼淚從眼鏡片後面湧出來，順著臉頰往下淌，滴在校服上，滴在膝蓋上，滴在雪上。他哭得很安靜——太安靜了。那種安靜，是一個孩子在學會了“不能哭”之後，才學會的哭法。
錢慎之沒有抱他。不是不想，是時機不對。一個被年人的暴力傷害過的孩子，對“被”這件事，需要重新學習。現在，他只是坐在他旁邊，讓他知道——有人在，不會走，不會打他，不會罵他，不會說他“有問題”。
趙家駿哭了很久。雪停了。天邊出一線灰白的。
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】回六第·冊賬【
）學轉理辦己（生學二初中西城金原，歲31：認確校到式正駿家趙生學位二第堂學尚·
）避回社、降下慾食、眠失（狀症應反激應現出，膊胳傷拽師老被突衝堂課因：況駿家趙·
）駿家趙、宇小（人2：數生學前當堂學尚·
）遠方、桑宋（人2：數師教前當堂學尚·
）日22月21至截（戶13：庭家詢諮名報己·
）日22月21至截（人42：聘應師教到收己·
萬005約用費期前造改+萬0003地土出支己，億2.1約：產資人個之慎錢·
