“再比如公孫僑，也就是子產。他輔佐鄭簡公、鄭定公時，將刑書鑄在鼎上，名曰‘鑄刑書’，開創了公佈文法的先例。在此之前，法律藏在府，百姓不知道什麼能做、什麼不能做，犯了法也不知道自己犯了法。子產把法律刻在鼎上，放在城門口，讓所有人都能看到。他還提出‘以寬服民’‘以猛服民’的主張，不贊同‘刑不可知，則威不可測’的舊說。法律不是用來嚇人的，是用來治國的。”
扶蘇在竹簡上記下“子產·鑄刑書——公佈文法之始”。
李斯接著道：“李悝，秦晉法家的創始人之一，任魏文侯相時，提倡‘盡地力之教’，主張發展農業，調整租谷，創‘平糴’法，兼顧農人與市民的利益。年政府收購糧食，災年平價賣出，防止谷貴傷民、穀賤傷農。他還收集諸國刑律，編《法經》六篇——《盜法》《賊法》《囚法》《捕法》《雜法》《法》——是法家中第一部較為完整的法典。商鞅後來秦變法，帶的就是這部《法經》。”
扶蘇筆尖一頓。李悝的《法經》，商鞅帶到秦國，為秦律的底本。這一點他倒是第一次聽說。在竹簡上寫下“李悝·《法經》——秦律之祖”。
“慎到，則是勢派之宗。”李斯的語氣帶著幾分敬意，指尖點在“慎到”二字上。“他提出‘立天子以為天下，非立天下以為天子也’——設立天子是為了治理天下，不是設立天下為了供奉天子。他強調治國以法為準繩，主張變法與事都要看準‘勢’的變化，讓形勢永遠站在自己這邊，以此控制變法、富國強兵。勢不是天生的，是可以營造的。”
“申不害則是派之宗。”李斯繼續道，語氣變得微妙起來，“他提出‘明法正義’‘任法而不任智’，要求君主依法治國，用法令管理國家。同時主張君主‘殺生之柄，課群臣之能’——掌握生殺大權，考核群臣的能力。循名責實，明確君臣分工，更要‘藏於無事，示天下無為’——不暴自己的好惡，防止臣下投其所好而篡權。你越讓人看不，臣子就越不敢糊弄你。”
扶蘇在竹簡上寫下“申不害·——藏於無事，示天下無為”。這幾個字，他需要好好琢磨。
說到此，李斯頓了頓，飛快地抬眼瞥了一眼扶蘇，眼中掠過一微不可察的糾結。他知道，接下來要說的商鞅，是秦國法家的基，是秦孝公變法的總設計師，也是嬴政最推崇的法家人。絕不能略過，但也不能講得太隨意。
。重鄭加更氣語，道說續繼，氣口一吸深他
”。話算話說鞅商，道知人國秦此從。金十五了賞場當，了搬人有，金十五到加；敢人沒，金十賞就門南到搬能誰說，門北在頭木一立——道知該應下殿，事故的信立木徙。令法推強，信立賞重過面方一，首黔理治法律善完定制面方一而故，罪畏利趨本的人為認，新革法變張主。制禮的舊循遵必不就，利得姓百使能要只；統傳的舊法效必不就，盛強家國使能要只——’禮其循不，民利以可苟；故其法不，國強以可苟人聖‘出提他。宗之派法是，鞅商君商“
。誅被家全，裂車被——劇悲的大最家法是也，場下的鞅商但。家國的強最下天了變國小的陲西居偏個一從國秦讓法變的他，峰巔的派踐實家法是鞅商。思深過閃中眼，頓了頓旁字西”法變君商“上簡竹在尖指，真認得聽蘇扶
。葛糾的深最中生一他是，弟師門同的他是，人個這後最。來起雜複得變氣語，人一後最起想又卻，定稍中心，狀見斯李
”。者大集的想思家法是，爐一為熔勢、、法把他。住困人被不則測莫，議非人被不則正公。測莫樣一鬼像要下臣用使，正公樣一天像要度法使行主君——’。困不則鬼，非不則天。鬼也人用其，天也制行之主明‘：說非韓。下天理治、權君固鞏能方，用並者三有唯，廢偏可不者三勢、、法為認他。合勢法是則，非韓麼那，用法為是害不申，勢兼法講是到慎，法之法變是君商說果如。非韓有還“
。響輕的跳火燭有唯，靜寂時一房書
。題問的鍵關個一了出問，斯李向看，頭起抬後然。遍一了過中腦在絡脈的年百三家法將，”非韓“到掃”仲管“從目，簡竹的點要滿記上案著看，筆下放蘇扶
”？同異何有，言而秦大於，法之君商與，學之非韓——是只。多良益我，明分理條，言所尉廷“
。答回須必他，了問蘇扶但，的清說能語兩言三是不，同異的者兩。峰巔的論理是座一，峰巔的踐實是座一，峰高座兩家法是，非韓和鞅商。鍵關了到問，題問個這。許讚一過閃中眼，言聞斯李
。切懇而穩沉音聲，道躬，索思一略他
”。矩規套這是就的靠，強變弱從國秦。止行令，明分罰賞。罰則過有法犯，賞則功有戰耕。做能不麼什、做能麼什道知人國秦讓，矩規定法峻刑嚴以他。’法‘在重，基之秦強，法之君商“
”。可不一缺者三。域全管勢，子臣管，姓百管法。夠不法有，為認非韓？去下續延強的國秦讓能不能但，強變國秦讓能法之君商。安久治長能方，用並者三，威立勢以，臣馭以，基為法以他。’合‘在重，大家法集，學之非韓“：道續繼，頓了頓他
。匙鑰的政理國治把一上獻君儲向在是像，懇誠氣語，蘇扶著看他
”。政理國治於用何如，法之君商、之非韓講細下殿為再臣。阻無行通令政令能方合結勢法。事不推，權威有沒；人住不管，段手有沒——輔相’勢‘與’‘需更，治吏部六頓整。圓方不，矩規有沒——紀綱為’法‘需正，司職多諸部六立設下殿“
。悟明著帶中眼，上簡竹》經法《的上案在落目，首頷微微蘇扶
。主君的格合個一做能才，備兼者三。威立以可勢，臣馭以可，國治以可法。位之君儲固穩他助在是更，法律他教在是僅不，學講的斯李而。問學的政理國治套整一是，文條律法的冷冰條幾是不家法。端開的學之家法是只這，道知他
”。中轉運常日在用何如，法之君商、之非韓講細尉廷請。好很得講尉廷，好“：斯李著看，頭起抬後然，字個幾”系譜賢先·派三系兩·流源家法“下寫上簡竹在，筆起拿蘇扶
”。命遵臣“：揚上微微角，躬斯李
