燭火在案頭躍,將兩人的影投在書房壁上,拉得修長。春末的晚風從窗欞間溜進來,吹得燭焰微微晃,人影便在牆上忽長忽短地搖曳。扶蘇提筆靜待,目澄澈地向李斯,只等他將法家髓落到實。他不想要空泛的道理,不想聽“法者,國之權衡也”之類的大話,他要的是——這個東西怎麼用。
李斯見狀,心知殿下要的並非紙上空談,而是治世之法,便將前竹簡重新歸攏,先從商君之法講起,字字扣大秦當下實務。商君是法家的實踐派,他說的每一句話都是從泥土裡長出來的,不是從書齋裡編出來的。
“殿下既問用法,臣便先講商君之法如何落地為用。商君強秦,核心在八個字——賞罰分明,令行止。”李斯的聲音沉穩而有力,像是鐵砧上的錘聲,“賞罰分明,是讓人知道做對了有什麼好;令行止,是讓人知道做錯了有什麼後果。此法看似簡單,卻是大秦立國之基,亦能解殿下如今管理六部的諸多難題。”
他指尖點向案上那捲《秦律雜抄》,竹簡己經有些發黃,邊角磨損,但上面的字跡依然清晰。
“商君定法,首重耕戰。耕可富國,戰可強兵。有功必賞,有罪必罰,不別親疏,不殊貴賤。殿下推行代田法、改良紡車、興辦羊織造,實則便是續商君耕戰之旨,以農工富國。而此法落地,便要靠律法剛約束——勸農有功者賞,怠工誤事者罰,織造良者獎,工減料者懲。如此,六部工坊、各地農事,方能不因人之懈怠而廢弛。沒有規矩,人就會懶;有了規矩,賞罰分明,人就不敢懶。”
說到此,李斯頓了頓,舉了廷尉府經手的一個例項。他做廷尉多年,經手的案子數以千計,隨便拎一個出來,都能說明問題。
“前歲河東郡郡守,虛報墾田數目,冒領朝廷賞賜。此人出貴族,與朝中多位大臣好,按常理,這樣的人犯了事,府不敢。臣依秦律查實後,革其職、沒其家產,郡縣吏再無敢虛報農事者。這便是商君之法的用——法不徇,方能立威。王子犯法,與庶民同罪;郡守犯法,與黔首同罰。法律面前沒有例外,例外一開,法就不靈了。”
他看向扶蘇,語氣更加鄭重。
”。了不也誰,裡那在法,道知們他為因是,大子膽們他為因是不。袒偏不、私徇不,法執公秉敢才,縣郡紮後日。果後麼什有會法了犯道知,做能不麼什、做能麼什道知就小從們他。犯輕可不令法曉知,法學小從員吏來未讓要是正,律秦習教司育教下殿“
。調以可度溫的矩規但,破能不矩規。苛嚴其去,剛其守要定,法掌後日己自。來氣過不人讓到嚴,了嚴太是,好不是不法秦——心民了失才,苛過行執世後是只。矩規套這是就的靠,強變弱從能國秦,方良治是確法之君商,忖暗中心他。穩沉鋒筆,字個幾”務工戰耕·罰賞·剛·法“下寫上簡竹在筆提,首頷蘇扶
。實責名循是的要子臣,明分罰賞是的要姓百。子臣管之非韓,姓百管法之君商。鍵關的心人攏收、部六掌執蘇扶是亦,心核的臣馭主君是這。謀權的膩細向轉踐實的糲從,微轉漸氣語,之非韓起講又而轉,悟領所有下殿見斯李
。孔鎖了進匙鑰把一是像,害要中切字字,邃深目斯李”。實責名循在心核,用之臣,中於藏,者“
”。題問有就,上不對。事實麼什了做他看要就,話麼什了說他;績麼什了出做他看要就,位職麼什他給你。符相事行與辭言,對相績實與名——效功其責,職其授是便,實責名循謂所?效有真是事的做他道知麼怎你?話真是的說他道知麼怎你。章文面表做會,謊說會,裝偽會人。蔽矇被必,面表其觀、辭言其聽只若,吏多諸設下,部六制轄下殿“
。上門部的到落理道的象將,例為司織紡、司育教以他
”。然瞭目一,裡那在擺料資?加增有沒有量產的羊?高提有沒有率效的車紡。產增料、進械其責便,造織車紡掌師工。了不弄糊也誰,裡那在擺績,考大次一季每,考小次一月每。的來出寫、的來出考們子學是,算了說蒼張是不,效的司育教。達通法律、學勤子學其責便,司育教掌蒼張“
。利犀加更氣語,頓了頓他
”。人走誰標達不誰,下留誰標達誰,裡那在放子尺把,裡那在定準標把。白白明明是,是不;法辦核考是,計詭謀是不。是便此。黜則假作虛弄,罰則符不,留則符相績實,績實查核月每、日每“
。妙微向轉利犀從氣語,說續繼斯李
”。績實做是不而,好所你投會就人的面下,穿看人被旦一惡好的你。厭討的你用利會就他,人個一厭討你;歡喜的你用利會就他,人個一歡喜你。私偏的政某、某對顯易輕可不下殿——人於示不,惡好其藏要更“
。話的害不申了用引他
”。秘是好最,好喜的主君,以所。我好討子法著變會就,麼什歡喜我道知你;事做實實老老能只就,麼什歡喜我道知不你。寵取諂以非而,賞求績實以能只下臣讓,思心表易輕不是而,為無的真非並,’為無下天示‘言害不申“
。式形於流令政免避,劣優明、忠辨能方,核考以有唯。會不料資,人騙會任信,夠不遠遠任信憑單。問過都事件一每、著盯都人個一每能可不他,千上百吏,大擴部六後日但。來過得管強勉,著管自親、著看自親能還他,還吏,立初部六今如。需所他是正這。下一了頓上簡竹在尖筆,凜一中心蘇扶
。下記牢牢法之臣馭這將,字個幾”績實考·惡好藏·實責名循·“下寫筆提他








