他不急，朝中局勢他這幾日或多或也聽到了幾句，此時未有訊息來反而是好事，說明當今天子那關他已過，局勢盡在掌握，只是現下敏，不宜此時審卷議他之事，這反而是在保護他。
若是在這風口浪尖之上提出評卷，反而不好，是朝中需拿此事轉移視線，到時無論是太原府聯名的學子，還是他，都是棄子。
蓮沐蘇將此事想的很明白。
這事終究會有結果，早晚罷了。
梁起見他真不擔心，十分淡定，心中不知是鬆了口氣，還是想替他著急，總之十分複雜。
他與連兄住得近，賈監丞昨日還問他，問連兄是不是真沒事，說要是沒事，連兄怎麼像把自己封閉了，足不出戶?
他看著像是真的沒事。
不過關係前途命運，連兄實在太淡定了，他心裡都替他急。
。了來又，家人老的白全髮鬚個那，現發地尖眼，際之別告起梁，話兒會一了說又人兩
。麼什笑知不也，笑之異奇著帶總上臉，著看現出遠遠只，步半近走不從，怪古子家人老這，次幾過見他，邊旁蘇沐蓮在住
。去過蘇沐蓮意示聲輕他
”?故典之大昌萬畢知可兄梁“:道聲大然突，了笑蘇沐蓮，好正得來
。頓一手的鬚白著擼，公範的遠
。故典個這知不會不，廣甚獵涉，博淵識學兄連到想卻，答作要正，愣一起梁
”。點指兄連還，曾不“:道是於，麼什了白明時頓，家人老那眼一了瞥又餘的角眼，蘇沐蓮向看他
”?師為否是，道傳業授不若師,’也解業授道傳以所，者師，師有必者學之古‘云人聖“:道問聲朗著接又，答不蘇沐蓮
”。是當不為以某梁“:頭搖起梁
。揖作手拱蘇沐蓮”。兄梁謝多，瞭明某連，此如“
”。了禮多兄連“:禮還起梁
”。啊惜可，承傳道其將難，得所為變，通貫會融妙將難卻思細，妙玄為頗，間行裡字於藏，窮無慧智賢先深，書本幾了讀日近某連，瞞相不實，兄梁“:道嘆般一聊閒，來起直遂蘇沐蓮
”。惜可在實，傳失是若，理之妙玄，道之賢先“:嘆始開也起梁
”。得不求強，了罷，得不悟領，故之知無鈍愚某連是來想“:道惜可又憾又蘇沐蓮
。房壁隔進也個一另，房進個一，別告次再起梁與，向方所公範看未眼一睛眼，完嘆他
。來起了皺都子褶的上臉，公範的遠餘只
。般一的說他對是這，得覺他讓總卻，聯關無毫，聽一乍話句幾這
