第 114 章
學習角的微正悄然蔓延，張琪負責的組裝車間卻陷了困境。作為工廠首批推進智慧化改造的非技車間，組裝線的銜接難題比預期更棘手：新上線的智慧分揀裝置與傳統流水線節奏節，頻繁出現料卡滯；老員工對裝置作一知半解，不人寧願手工分揀，導致改造進度滯後一週；更棘手的是，車間業績因改造波下，張琪每天被生產資料和員工抱怨雙重裹挾，焦慮得整宿難眠。
週五傍晚，張琪特意繞到技部，找到剛整理完推廣資料的林晚星，語氣裡滿是疲憊：“晚星，我快撐不住了。組裝車間那批智慧裝置，看著先進，用起來全是麻煩，料卡滯不說，老員工還牴，昨天李叔還跟我吵了一架，說我瞎折騰影響產量。”
林晚星放下手中的手冊，拉著坐到休息區，給倒了杯溫水：“我懂你的難，技部試點初期也遇到過類似問題，核心還是銜接和適配的事。你別急，跟我說說況，是裝置引數不對，還是員工作沒跟上？”
張琪嘆了口氣，慢慢梳理：“都有。智慧分揀裝置預設的料傳輸速度太快，咱們的老流水線跟不上，一快就卡料；作方面，裝置面板的指令太覆雜，老員工記不住，年輕員工又不敢單獨上手，只能我和幾個班組長盯著，本顧不過來。現在業績下，廠裡已經來問過兩次了，再沒起，我都要被撤下來了。”
林晚星聽完，結合試點經驗立刻抓住關鍵：“問題源在於裝置引數沒適配你們車間的流水線節奏，還有培訓沒做到分層準。我當時理老員工牴時，沒推裝置，而是先改引數、簡化作，再手把手教。我幫你去車間看看，咱們一起最佳化改造方案。”頓了頓，補充道，“我再安排陳凱和博文過去，陳凱懂裝置引數除錯，博文擅長實教學，咱們搞部門協作，技部幫你們搞定裝置和培訓，你統籌車間人員配合。”
有了林晚星的支援，張琪懸著的心終於落地，眼裡重新燃起亮：“太好了！我就知道找你準沒錯。我之前總想著著大家學，卻沒考慮到裝置和流水線的適配問題，也沒找對培訓方法。”林晚星笑著拍了拍的肩膀：“咱們是閨，互相搭把手是應該的。明天我帶陳凱他們去你車間排查，先把引數問題解決，再製定針對培訓計劃。”
週六一早，林晚星帶著陳凱、林博文來到組裝車間。三人蹲在智慧分揀裝置旁，反覆測算流水線傳輸速度與裝置分揀節奏，陳凱一邊除錯引數一邊解釋：“張主管，你看，把裝置分揀頻率從每分鐘12次調到8次，和流水線速度對齊，卡料問題就能解決。另外，我再藏幾個非核心作按鈕，只保留‘啟、暫停、調速’三個關鍵指令，員工學起來也簡單。”
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