張琪立刻拍板：“就按晚星說的辦！車間主任，你這邊調整一下生產計劃，優先安排不需要除錯裝置的工序，技部這邊，加快除錯速度，儘量短停機時間。要是耽誤了訂單，我來擔責；要是裝置調試出了問題，晚星來擔責。咱們各司其職，互相配合，別再鬧矛盾了！”
的果斷和擔當，化解了雙方的矛盾。車間主任和技員都鬆了口氣，紛紛點頭：“好，我們聽張經理的！”接下來的兩個小時，張琪和晚星一直守在衝車間，一邊協調生產，一邊監督裝置除錯，直到所有裝置除錯完畢，生產恢覆正常，兩人才鬆了口氣。
“看來咱們這個搭檔，還真默契的。”張琪笑著了額角的汗，語氣裡滿是欣，“以前我總覺得，管理就是靠嗓門大、靠規矩嚴，現在才明白，真正的管理，是既要守住原則，也要懂得變通，還要學會和不同的人通配合。”晚星笑著點頭：“你已經做得很好了，比我剛當主管的時候從容多了。你有管理的魄力，我有技的底氣，咱們倆並肩，沒有解決不了的難題。”
除了職場上的並肩作戰，張琪還主承擔了賦能站的管理類輔導工作。知道，賦能站裡有很多基層員工，都希能過努力提升自己，走上管理崗位，而自己，就是從基層一步步長起來的，有太多實戰經驗可以分。
賦能站的第一次管理類輔導課上，張琪沒有講枯燥的管理理論，而是從自己的經歷說起：“我剛進廠的時候，在流水線幹了兩年，每天重複同樣的工作，看不到希，也很自卑。後來晚星鼓勵我，讓我多學習、多思考，我就利用休息時間，跟著學管理、學通，慢慢從普通員工做到組長、主管，再到現在的經理。”
看著臺下專注傾聽的學員，語氣堅定：“我知道，你們當中很多人，都覺得自己出普通、學歷不高，不可能走上管理崗位。但我想告訴你們，出和學歷，從來都不是限制我們長的枷鎖，努力和堅持才是。作為基層管理者，不需要你有多高的學歷，有多強的技，但一定要有責任心、有擔當，要懂得關心員工、團結團隊，要能以作則，帶大家一起努力。”
一位學員舉手提問：“張經理，我現在是車間的小組長，手下有幾個員工，總是不服從管理，幹活懶，我該怎麼辦？”張琪笑著回應：“這個問題，我以前也遇到過。剛開始我也很生氣，總想批評他們，可後來發現，批評解決不了問題。你可以試著多和他們談心，瞭解他們懶的原因，是因為不悉工作，還是因為有緒，然後針對地解決。比如，他們不悉工作，你就耐心教他們；他們有緒，你就好好開導他們，多鼓勵、批評，讓他們到你的真誠，慢慢就會服從管理了。”
輔導課結束後，很多學員圍了上來，紛紛向張琪請教管理方面的問題。張琪耐心地一一解答，語氣溫和又有耐心，就像當年晚星鼓勵那樣，鼓勵著每一位有夢想的基層員工。“以後你們有任何管理方面的問題，隨時都可以找我，我一定毫無保留地教給你們。”張琪笑著說道，眼底滿是溫。
”。夢追起一人多更著帶能還，想夢的己自了現實僅不，到做能的真們我，過想沒來從候時那“，道慨琪張”。己自的好更為要，跟腳穩站南青在要後以說，來未想暢起一，屋租出在們我年當得記還“。心初的此彼著聊，展發的站能賦著聊，來未的廠工著聊，下燈路在走肩並人兩。長很得拉子影的們把夕，站能賦出走起一琪張和星晚，晚傍
”。芒放綻，想夢現實，力努的己自過能都，工員層基多更讓，大更得做站能賦把，好更得做廠工把起一，扛起一都們咱，戰挑多到遇管不，來未。量力遞傳，領引肩並們我是在現；撐支相互，夢追肩並們我是前以。了到做們我，啊是“：定堅與溫是滿底眼，琪張的邊向看，頭點著笑星晚
。樣模的人最”續永芒星“是更，程徵新的們是僅不這，行同肩並，心同友摯。路夢追的人多更了亮照，量力的己自用也，變蛻我自了完，間時年八用們，伴夥的領引肩並到，友摯的夢追肩並從；者理管心核的廠工到，工通普的線水流從。裡夜在散消，起一在織聲笑與聲步腳的人兩。意暖的夏初著帶，過吹地溫風晚
